动中学,上孩子喜欢的数学课
——二数备课组第五次活动
11月10日上午第3节课,尤仪老师在二(3)班执教《认识线段》一课,二数组全体教师参加了听课。
课上,尤老师首先从同学们的课间活动引入——拔河、跳长绳,引发孩子学习的兴趣,比较“绳子”的不同状态;然后让学生通过观察被拉直的毛线来初步认识线段,建立线段的模型;再通过沿直尺边画线段,找生活中的线段,以及长方形纸对折后观察折痕等活动,让学生直观认识线段的特征。整节课,尤老师能创造机会,让学生参与学习,把学生推到了主体地位,让学生获得丰富的感性认识,使抽象的知识具体化、形象化。通过拉出线段、画出线段、折出线段一系列操作活动,将理解概念与数学思考有机地结合起来,培养了学生获取知识的能力、观察能力和合作探索能力。
通过这次活动,老师们认识到,在以后的工作中,一定要认真备课,努力钻研教材,努力上孩子喜欢的数学课,脚踏实地地走好每一步。