思维碰撞，研讨助力青年教师成长

                      ——记南京市文靖东路小学英语教研活动

10月12日上午，南京市文靖东路小学成功举办了第一次英语教学研讨活动。全校英语教师参加了本次活动。此次活动，主要由五年级阎萌老师执教的一节story版块课，继而展开研讨。各具特色的课堂教学不仅呈现的是差异化的课堂生态，更是各自所体现的理念、文化的对话、碰撞和融合。

课堂上，阎老师以精心设计的教学课件为载体，通过游戏、对话，小组合作等多种形式，让学生在复习掌握“——What do you like doing？——I like...”这一句型的基础上，进一步学习并巩固了“——What does he/she like doing？——He/She likes ...”这一新句型。课堂气氛轻松愉悦，师生关系和谐融洽，渐进、有序的教学活动有效达成了教学目标，产生了良好的教学效果。

课后，全体教研组教室在会议室进行了交流和研讨。授课教师先就进行设计思路的阐述，接着各位听课教师对本节课发表自己的听课感受和思考。总体而言，本节课环节完整，过渡自然，重难点突出，板书及时。教研组组长秦小玮老师和备课组组长刘刚老师还对本节课提出了一些修改意见，并对story版块给新教师提出了一些教学建议。秦老师认为，课堂上，问题设计应该具有层次性并且能激发学生的开放性思维；retell 环节是重点，应该保证时长。刘老师认为，教学设计中应当避免相似问题的重复，并且在学生回答问题时，教师应注意培养其他同学认真听讲的好习惯。

最后，教研组组长秦小玮老师对本次活动进行了总结，她充分肯定了本次研讨活动取得的实效和意义。授课教师的专业素养、谦和的态度以及学生对课堂的喜爱，给听课教师留下了深刻的印象，更带来了诸多的启发和思考。