文靖东路小学3月份教学五认真检查报告

教学五认真检查是学校强化教学过程管理，构建实效课堂的重要环节。为加强对教学的有效管理，将教学各环节的工作抓细、做实，以促进教学质量的提高。3月9日，文靖东路小学进行了教学五认真检查，检查人员对每一位任课教师的教学五认真工作进行了深入而细致的检查。本次教学五认真检查，重点检查了教师备课的质量，学生作业批改是否认真及时，有无复批等。在检查结束后，针对检查中发现的一些优点和不足之处，检查人员进行了汇总登记。

一、主要特色

1、精心备课

每位教师能按照学校规定的备课形式认真备课，在吃透教材的基础上提前备课一周。备课的内容，能根据学科特点以及班级实际情况精心设计，从备教材、备学生，到备教法、备习题，全面而细致；备课的形式，多样而高效。新教师的手写教案，书写认真，内容详实，更是用红笔标注出二次备课的内容。老教师们的书本备课和导图备课也是异彩纷呈，一幅幅精美的导图，一个个精彩的知识架构，可见教者的匠心独运。

跟上次备课检查，有了明显的进步和提升，备课较好的老师有：姚雪、黄小军、张艳、史叶玲、王春花、陶倩、陈然、薛小娟等。

2、用心批改

作业批改上，每位教师能做到一题一勾。一年级教师结合孩子们的年龄特点，采用圈画的形式，个性化批改，孩子们的作业本干净整洁。订正的作业能及时复批，提高了孩子们作业的效度，这一项，每位教师做得都很好。

二、存在问题

1、备课：部分教师的备课质量有待提高，备课内容相对简单，部分教案复备内容偏少，栏目不齐全，有一些教师没有红笔复备。

2、听课：有个别教师的听课栏目没有填写完整，少评价意见，听课节数偏少。

三、改进措施

1．加大“教学五认真”的宣传力度，让每一位教师从根本上主动重视教学过程，重视提高业务水平的能力。

2．加大“教学五认真“的考评力度，让认真工作，“五认真”做得有特色教师及时得到表扬和肯定，鞭策落后，共同提高教学五认真质量。

3．教导处、教研组长、骨干教师率先带头，引导示范，形成一股强大的内推力，推动教学五认真工作向纵深发展。

认真抓好“教学五认真”的常规管理工作，它必将进一步规范学校教师的教学行为，进一步推动学校的有效教学，为学校教学质量稳步提高奠定坚实的基础。

四、本次教学五认真被评为优秀的教师

姚雪、黄小军、张艳、史叶玲、王春花、陶倩、徐雅倩、马晨露、陈然、薛小娟、尤仪共12位教师。