周二上午的第一二节课，南京市文靖东路小学常技学科的教师都会围坐在一起，根据本月的主题设计出融合音乐、体育、美术、科学及信息技术的多元素课程。王红梅校长也在百忙之中抽出时间参与了我们本次的活动。本周的授课教师是由音乐学科的王皓洁教师执教“老虎磨牙”。本次研讨分为两个部分，分别是课堂教学展示、教师评课。

一、课堂教学展示 

    本课选自苏教版一年级下音乐欣赏《老虎磨牙》。这是一首民族打击乐合奏曲，通过教学让孩子能够充分利用语言、神态、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎。通过欣赏使孩子感受打击乐器描绘的《老虎磨牙》的音乐形象。通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。王老师创设情境把孩子们带入到老虎的形象中，孩子们模仿老虎的动作，用拍板凳的方式表现老虎由远到近的场景，孩子们在游戏中感受到民族打击乐器的魅力。

二、教师评课

    与往常的评课方式有所不同的是，我们这次采用了课堂观察评价平台。老师们从媒体应用行为、师生交往行为、课堂提问行为、专业表达行为四个方面用更加客观的方式记录了教师上课的每一个环节。对生成的饼图进行更加理性的分析再由丁芳、黄帅两位老师再进行综合的分析、评价。最后王校长对我们的活动提出了宝贵的意见，也给了我们常技学科极大的鼓舞！

     我校全脑教学提倡全方位整合学生的听觉、视觉、记忆、情感等，培养心智俱佳的“全脑学生”，常技学科集体备课，音体美元素互相融合的课程也正体现了我校全脑教学的特色，为学生的全脑发展打基础。

                   供稿人：丁芳