“全脑数学课堂探究——课堂教学核心问题的选择与实施”教研方案
一、活动主题
在全脑教育理念指导下,借助课堂观察平台,探究数学课堂教学核心问题选择的要点及有效实施的策略。
二、活动目标
1.通过本次教研活动,提高教师对全脑数学课堂教学中核心问题选择的精准程度和掌握其实施技巧;
2.通过开展对高效课堂教学观察及研讨交流活动,促进教师恰当用好全脑数学课堂教学方法,改善学生的学习方式,进一步提高全脑数学课堂的效率;
3.在课堂观察实践中,使教师们熟悉课堂观察平台的实际操作,并能根据形成的报告正确分析课堂教学行为。
三、活动时间、参加人员
时间:2017年3月1日下午1:30
参加人员:全体数学教师
四、活动流程
活动时间 |
活动内容 |
授课教师 |
活动地点 |
13:30—14:20 |
课堂观察:得数是6的加法(录像课) |
贲友林 |
201会议室 |
14:50—15:30 |
互动研讨:课堂教学核心问题的选择与实施 |
全体数学教师 |
201会议室 |
五、会前准备
请所有参会老师提前掌握课堂观察平台的操作方法,熟知“师生交往行为”观察量表的指标解读,做好发言、交流的准备。
南京市文靖东路小学数学教研组
2017年2月24日