聚焦“扎根·赋能·生长”，共谱教育新篇

——南京市文靖东路小学召开2025-2026学年第一学期开学工作会议

秋风送爽，丹桂飘香。新学年的画卷徐徐展开，南京市文靖东路小学于日前隆重召开2025-2026学年第一学期全体教职工开学工作会议。本次会议以“扎根·赋能·生长”为主题，旨在统一思想、明确目标、凝聚力量，为新学期学校高质量发展谋篇布局。会议由校办主任主持，全体教职工精神饱满，齐聚一堂。

一、理论先行，以研促教——深“扎根”基

会议伊始，盛慧副校长围绕江苏省教育科学规划“十四五”重点课题作了专题引领性发言。她系统阐述了DOK（知识深度）理论的四个层级，并深入剖析了儿童高挑战学习与常规挑战性学习的本质差异。发言直面当前课堂教学中存在的四大现实困境，清晰阐述了高挑战学习的四大核心特征，为课堂教学改革提供了理论镜鉴。

盛校长重点介绍了我校探索形成的校本实践范式，包括以学生为中心的“学生五学”模式、以课堂为核心的“教学四环”流程以及旨在提升综合素养的“能力三节”设计，并详细解读了相关的学习要素与实施方法。她还展示了语文等四门学科在前期研究中所取得的丰硕成果，并对下一阶段优化挑战单设计、推动教学创新与学段衔接、完善评价体系等工作方向进行了展望，为全体教师在新学期的教学与研究“扎根”指明了深度与方向。

二、精神赋能，以文化人——强“赋能”引擎

黄小军校长以“以苏超精神激发昂扬斗志，用真干实干书写教育情怀”为题，作了充满激情与感召力的新学期动员报告。他巧妙借鉴今年火爆的“苏超”联赛所蕴含的草根精神、永不言弃的拼搏意志、城市共荣的凝聚力以及文体旅融合的创新模式，将其与学校教育管理工作相融合。

黄校长号召全体教师将“苏超”赛场上的全力以赴、临场应变、追求卓越的“进球意识” 融入课堂教学的每一分钟。他从“备课、上课、作业、辅导、评价、督查”六个教学常规环节入手，提出了具体、细致、可操作的工作标准与要求，强调要通过精细化管理和闭环督查，确保教学质量的全面提升。他勉励全体文小人以“苏超精神”为引擎，为自身的专业发展和学生的健康成长持续“赋能”，用实干与热爱书写新时代的教育情怀。

三、立德固本，以安护航——促“生长”保障

张筱翠书记的发言聚焦“师德铸魂守初心，安全护航担使命”。她深刻阐述了师德作为教育之魂的崇高内涵，指出师德是超越职业道德的内在爱与责任，体现在日常教育的细微之处，成就了教育的温度与深度。她要求全体教师坚守初心，以德立身、以德立学、以德施教。

紧接着，张书记强调了校园安全是一切教育工作的基石和不可逾越的底线。她从“课前预判、课中管控、课后延伸”以及“心理安全”等多个维度，对全体教师提出了明确且具体的安全职责要求，全面落实“首遇责任制”和“网格化管理”，共同筑牢校园安全最稳固的防线。她强调，崇高的师德是守护安全的内在动力，而扎实的安全工作是师德的具体体现，二者相辅相成，共同为每一位学生的平安、阳光“生长”提供最坚实的保障。

本次开学工作会议，既是一次凝聚共识、鼓舞士气的集结号，也是一次明晰路径、笃定前行的导航图。它标志着南京市文靖东路小学新学年的征程全面启航。全体文小人将以“扎根”的姿态夯实基础，以“赋能”的追求提升内涵，以“生长”的目标成就未来，共同致力于营造一个安全、温暖、有序、高效的育人环境，助力每一个孩子在这片沃土上茁壮成长，奋力谱写文靖东路小学高质量发展的新篇章！