“靖爱澄心”志愿服务队前往江宁特殊教育学校开展

“绘本自由读，乐趣我来享” 主题志愿服务活动

2024年12月5日，寒意渐浓，但南京市文靖东路小学“靖爱澄心”志愿服务队却在温馨的氛围中如期来到江宁区特殊教育学校，开展“绘本自由读，乐趣我来享”的绘本阅读活动。参加本次活动的有志愿服务队的徐昌露、丁文静两位教师。

绘本，是孩子们成长路上的好伙伴。志愿教师们为特教学校的孩子们准备了很多有趣的绘本故事，最终在孩子们的提议下，选择了绘本《吃书的狐狸》。

活动在一片欢声笑语中拉开了帷幕，徐老师用生动有趣的语言为孩子们讲述着狐狸先生吃书的故事。故事讲述的过程中，孩子们全神贯注，时而惊讶，时而大笑，完全沉浸在了故事的世界里。当徐老师提出问题，孩子们也能积极回应，充分发挥了自己的想象力。

绘本故事精彩有趣，蕴含着许多深刻的道理和美好的价值观。通过本次的绘本阅读，孩子们知道了狐狸先生偷书、抢书的行为不可取，同时也在故事的结尾看到了狐狸先生的成长和转变，他没有放弃对书的热爱，而是转变了方式，开始创作书籍，值得鼓励。

此次活动让我们看到特殊教育学校学生的闪光点，也更让我们明白教书育人的意义。我们每一位教师都肩负塑造孩子心灵与未来的责任，只有不断学习、不断反思，才能真正做一个有深度、有温度的教育者。

“靖爱澄心”志愿服务活动心得

今天我们来到江宁区特殊教育学校，一进校门，就被美丽、干净的校园环境吸引，一种别样的宁静与温暖扑面而来。在校门口等待的过程中，我们看到了陆续上学的学生们，他们的年龄跨度很大，但是脸上都带着纯真的笑容。保安叔叔们热情地与他们问好，他们也积极作出回应，一切都是那样的美好。

来到今天上课的班级，一共八位学生，他们正在早读。孩子们看到陌生的老师也不胆怯，仍然你一段我一段地朗读课文，是那么井然有序。他们可能智力或能力上有不足，但是经过不懈的努力，也能独立完成各项学习任务，我在心里对他们竖起大拇指。快要上课的时候，徐老师正在准备课件，一个女孩子突然说：“这个上课的老师好漂亮。”另一个女孩子也附和道：“是呀，好漂亮的老师。”徐老师笑了，孩子们的高情商让老师们获得了满满的情绪价值。

绘本阅读就这样在一片欢声笑语中拉开了帷幕，徐老师用生动有趣的语言为孩子们讲述着狐狸先生吃书的故事。故事讲述的过程中，孩子们全神贯注，时而惊讶，时而大笑，完全沉浸在了故事的世界里。当徐老师提出问题，孩子们也能积极回应，他们的想象力让我们惊叹。课程结束时，徐老师给孩子们分享零食，孩子们的脸上露出纯真的笑容，那笑容如同春日的暖阳，瞬间融化人心。

这次志愿服务是我第一次近距离接触特殊的学生群体，也让我打破了对他们的刻板印象。他们会思考，只是比别人慢一些；他们会表达，只是需要我们耐心引导；他们有自己的交际哲学，会发自内心地赞美他人。但由于特殊原因，他们缺失了在普通环境中获得个别化的教育和成长的机会。如果我们作为一个陌生人能让他们感受到自己就像普通孩子一样被包容和接纳，被合理对待，被看见，这会是一件非常美好的事情。

（供稿人：徐昌露 丁文静）