吹响作文教学的号角

——语文教研组活动之关于作文教学的研究

      9月27日，全体语文组教师在三（1）班教室听取了胡老师讲授的一节作文课。

　　课堂上，胡老师用激趣导入的方法，通过一个小魔术充分调动了孩子们的兴趣，引导孩子学会观察，幽默的语言，自然的教态，独特的教学设计，层层引导、步步推进，紧紧地围绕抓住“动词”来学写作文，为新课改语文教师如何合理把握作文教学，运用教学策略提供了方向性的指导。

　　课后，全体教师就这节作文研讨课畅所欲言，各抒己见。研讨中发现在作文教学中，应该做到精心备课，认真制作课件，为学生创设表达的情境，激发学生表达的欲望，自己写作时能做到有话可说，语言有序、生动，同时老师们针对不同的习作内容、教师、学生的实际情况即每节课的教学实际提出了不同的可行性的改进意见。通过这次研讨，语文组教师更进一步的认识到了作文课要遵循由说到写的教学理念，同时要为学生提供学习的范文，写作的机会，从语言表达到写作方法都要给予指导。只有这样做，作文教学才会实现有效地指导，学生写作水平才能真正得到提高。

    教研组工作要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与教学结合，相信在教研组长孔老师的带领下，我们文小的语文教学会更上一层楼。