课堂展风采  教研促成长

                                                              ——文小珠心算组教研活动报道

     本着“相互学习、相互促进”的教学理念，为促进文小珠心算课堂教学质量的进一步提高，全面提升教师学科教学的基本技能，2022年10月28日上午第3节课，开展了本学期第二次珠心算教学研讨活动。全体珠心算教师参加了本次教研活动。

本次教研活动由珠心算二年级组赵徐幸如老师进行课例展示《加8的进位加》，这节课是学生已经掌握了加9的进位加法之后的教学，学生有一定的进位加基础。课堂上赵老师准备充分，教态亲切，着重关注学生课堂上的常规习惯，让孩子们愉快地经历学习加8进位加的过程。孩子们通过比一比，说一说，拨一拨，画一画等方法逐步学习和巩固本节课内容，赵老师更是利用多媒体设计了很多的小游戏，让孩子们充分“动”起来，激发了学生的兴趣，大大提高了课堂效率。

课后，尤仪老师和课程教学中心朱主任对这堂课进行了点评，其他老师们也充分发表了自己的看法，肯定了赵老师本节课中所展现的亮点。同时，大家也针对“如何更好的设计低段学生的珠算课堂教学”这一主题发表了各自的见解。

  通过此次教研活动，每一位珠心算教师都有自己的收获与思考，同时也为我们之后的珠心算教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行，共同成长！