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备战新学期 一起向未来——五年级英语备课组第一次活动

时间:2023/9/12 14:34:59 来源:朱士青 字体显示: 阅读:527

备战新学期 一起向未来

——五年级英语备课组第一次活动

新学年新气象!新学期伊始2023911我们年级英语备课组全体成员齐聚在506办公室开展了第一次备课组活动。本次会议根据“确立本学期研修主题—各教师畅谈教学安排——布置本学期任务——第一、二单元备课分享”的流程,由组长奚梦含老师主持,每位教师都畅所欲言,大家共同研讨,寻找最佳的教学方法。

首先,奚梦含老师带领大家一起研读了新课标。课标中提出:《课程标准》指出,所有英语语言学习活动都是在主题语境下进行的。奚老师结合自己的授课经验和五年级的课例,讲述了自己对于新课标融入日常教学的一些思考和尝试。《英语课程标准》(2022年版)提出了课堂教学立德树人的根本任务,重视学生核心素养提升,因此英语老师务必要思考如何能够依据教学内容来实现育人的目标。教师在平时备课上一定要聚焦主题意义从整体出发,关注单元教学的整体性。如果教师忽略了内容,忽略了主题意义,只专注于形式或浅层次教学,育人目标将无法实现。

接下来,我们共同了解学习了本学期的的教学工作计划,首先我们需要明确本学期的思想目标和工作重点及主要措施。然后我们需要明确本学期共20周。第1周开始五上新课,基本上每2周一个单元的教学内容。十月份将进行江苏省学业水平测试,每个星期每位老师抽出时间带着学生复习四上内容,备课组也会统一印发练习,争取在省测中取得理想的成绩。

此前,教师们对第一单元的教学内容和教学的重难点进行了个人初备,有疑惑的地方标识在教案上。然后我们相约在506办公室进行了集体复备,根据各自在备课中遇到的问题,疑惑反馈出来一起探讨解决处理问题的方法和技巧,并举例说明。最后我们每个教师根据各自班级的特色再一次进行有深度的细备,形成自己的个性化的教学设计。

在集体复备的过程中,我们将我们的思考记录在教案上。以下是一些研讨的精彩的瞬间,体现如下:

潘梦雅老师:发音有难度的词forest,afraid等单词需要多次带读。可以充分利用晨读的时间带着学生大声朗读课文,短语,拼读单词。

姚星云老师:There be 句型需要重点解析,最好能编一个顺口溜帮助他们记忆和使用。

戴支源老师:我们要把课件整合一下,建议以后每个单元我们合力整合每个单元的课件。

奚梦含老师:英语中的名词的单、复数需要多强调这是一个语法的重难点。特别是复数形式,建议刚开学的几节课多做一些相关的口头练习和适量的书面练习。

张隽页老师:我们需要加强英语短文的练习训练。进入五年级,英语小短文的写作是我们上课的一个必不可少的一个部分。英语小短文是期末测试必考查的项目。建议我们在日常教学中多多训练。

粟倩梅老师:语音和文化,不能轻视和忽视。课上需要多读多体会。

最后刘刚主任就第一单元如何体现出童趣提出了自己的看法,指出在教学中要聚焦阅读教学中的热点问题,多思考,多实践。通过不断地阅读,提高自身的学识和修养,老师们应该关注的是孩子们通过阅读以后他们了解了什么,我们需要给孩子们打开一扇窗,让他们了解外面的世界,语言的习得不是最重要的,在孩子阅读过程中如何提供帮助是需要我们思考的,同时也期待着五年级英语教师的进一步专业化发展和成长。在教学之路上,且行且思,向阳生长!

此次备课组活动进一步促进了五年级英语教师的交流融合,智慧分享,为我校英语教师提供了一个良好的交流平台,使教师在教学上互相促进、互相学习,达到共同进步的目的。大家对小学英语阅读、复习教学的信心更强了、方向更明确了,对小学阶段英语核心素养的培养目标和任务也更加清晰明了。

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