备战新学期 一起向未来

——五年级英语备课组第一次活动

新学年新气象！新学期伊始2023年9月11日我们五年级英语备课组全体成员齐聚在506办公室开展了第一次备课组活动。本次会议根据“确立本学期研修主题—各教师畅谈教学安排——布置本学期任务——第一、二单元备课分享”的流程，由组长奚梦含老师主持，每位教师都畅所欲言，大家共同研讨，寻找最佳的教学方法。

首先，奚梦含老师带领大家一起研读了新课标。课标中提出：《课程标准》指出，所有英语语言学习活动都是在主题语境下进行的。奚老师结合自己的授课经验和五年级的课例，讲述了自己对于新课标融入日常教学的一些思考和尝试。《英语课程标准》（2022年版）提出了课堂教学立德树人的根本任务，重视学生核心素养提升，因此英语老师务必要思考如何能够依据教学内容来实现育人的目标。教师在平时备课上一定要聚焦主题意义从整体出发，关注单元教学的整体性。如果教师忽略了内容，忽略了主题意义，只专注于形式或浅层次教学，育人目标将无法实现。

接下来，我们共同了解学习了本学期的的教学工作计划，首先我们需要明确本学期的思想目标和工作重点及主要措施。然后我们需要明确本学期共20周。第1周开始五上新课，基本上每2周一个单元的教学内容。十月份将进行江苏省学业水平测试，每个星期每位老师抽出时间带着学生复习四上内容，备课组也会统一印发练习，争取在省测中取得理想的成绩。

此前，教师们对第一单元的教学内容和教学的重难点进行了个人初备，有疑惑的地方标识在教案上。然后我们相约在506办公室进行了集体复备，根据各自在备课中遇到的问题，疑惑反馈出来一起探讨解决处理问题的方法和技巧，并举例说明。最后我们每个教师根据各自班级的特色再一次进行有深度的细备，形成自己的个性化的教学设计。

在集体复备的过程中，我们将我们的思考记录在教案上。以下是一些研讨的精彩的瞬间，体现如下：

潘梦雅老师：发音有难度的词forest,afraid等单词需要多次带读。可以充分利用晨读的时间带着学生大声朗读课文，短语，拼读单词。

姚星云老师：There be 句型需要重点解析，最好能编一个顺口溜帮助他们记忆和使用。

戴支源老师：我们要把课件整合一下，建议以后每个单元我们合力整合每个单元的课件。

奚梦含老师：英语中的名词的单、复数需要多强调这是一个语法的重难点。特别是复数形式，建议刚开学的几节课多做一些相关的口头练习和适量的书面练习。

张隽页老师：我们需要加强英语短文的练习训练。进入五年级，英语小短文的写作是我们上课的一个必不可少的一个部分。英语小短文是期末测试必考查的项目。建议我们在日常教学中多多训练。

粟倩梅老师：语音和文化，不能轻视和忽视。课上需要多读多体会。

最后刘刚主任就第一单元如何体现出童趣提出了自己的看法，指出在教学中要聚焦阅读教学中的热点问题，多思考，多实践。通过不断地阅读，提高自身的学识和修养，老师们应该关注的是孩子们通过阅读以后他们了解了什么，我们需要给孩子们打开一扇窗，让他们了解外面的世界，语言的习得不是最重要的，在孩子阅读过程中如何提供帮助是需要我们思考的，同时也期待着五年级英语教师的进一步专业化发展和成长。在教学之路上，且行且思，向阳生长！

此次备课组活动进一步促进了五年级英语教师的交流融合，智慧分享，为我校英语教师提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。大家对小学英语阅读、复习教学的信心更强了、方向更明确了，对小学阶段英语核心素养的培养目标和任务也更加清晰明了。