新学年新气象！新学期伊始2023年2月7号我们六年级英语备课组全体成员欢聚在506室开展了第一次备课组活动。

 活动第一部分内容，我们共同了解学习了本学期的的教学工作计划，首先我们需要明确本学期的思想目标和工作重点及主要措施。然后我们需要明确本学期共21周。第一周复习六上的知识点。第2周开始六下新课，基本上每2周一个单元的教学内容。第10周进行期中测试。第20周进行期末测试。大家努力在第17周完成六下的新课内容。最后留下2-3周的时间进行期末复习。最后，大家根据自己的教学活动安排，自行审报本学期的组内课。具体安排如下：第3周施成霞U2，第5周潘梦雅U3，第7周丁贞元U4，第9周粟倩梅U5，第12周言群U6，第14周丁文晨U7。

 活动第二部分内容，我们集体研讨了六下的第一单元Unit1 The lion and the mouse.的本单元的教学目标，教学计划和教学的重难点及教学建议。

本单元的教学目标：

1. 话题和功能：能听懂，会说，会读 a classic story and adv.

2. 句型和日常用语：能听懂，会说，会读和会写

      The lion laughed loudly. The mouse said quietly.

3. 词汇：能听懂，会说，会读

mouse,walkby,wake...up,someday,let..go,pour...into,thenextday,net,bite,sharp,

sadly,sadly,just then,soon,from then on,cheer,hit,deep,reach,quickly

        能听懂，会说，会读，会写

   large,strong,quietly,weak,loudly,happily

4. 语音: 能听懂，会说，发音准确Intonation

本单元的教学重点：

句型: The lion laughed loudly. The mouse said quietly.

词汇：large,strong ,weak等形容词和quietly,loudly,happily等副词的用法。

语音：特殊疑问句的降调。

本单元的教学难点：

    词汇：副词sadly,loudly,quietly,happily的构成和用法。

         不规则动词：bite,let,wake的过去式。

本单元的教学建议：

    本单元5个课时。Storytime2个课时，Grammer Checkout1个课时，Cartoon time1个课时，Revision1个课时。

最后，我们每个人针对第一单元进行了探讨。

丁贞元老师：我们需要花足够的时间复习动词的过去式，规则的和不规则的，特别是不规则的过去式。早读课需要多带读。

潘梦雅老师：形容词，副词的知识点，特别重要，需要多练，精讲。

粟倩梅老师：语音和文化，不能轻视和忽视。课上需要多读多体会。

言群老师：我们需要有大单元的教学意识，每一节需要多思，多研究多反思。

丁文晨老师：cartoon中的语法及固定结构，需要多讲多练，需要教会学生如何审题和做题的技巧。

                                                  供稿：丁文晨

                                                  审稿：施成霞