校语文名师工作室赴江北新区开展教学交流活动

受江北新区“杨德铸名师工作室”邀请，我校“语文名师工作室”一行四人在工作室主持人张永虎特级教师带领下，于3月23日下午赴江北新区开展了教学交流活动。“杨德铸名师工作室”学员、南京市第二十九中学天润城分校语文老师参加了学习交流活动。

本次活动的主题是“学习空间释放与教学关键点提取——‘唤醒儿童的语文’前瞻性项目研究”，活动采取课例展示、主题汇报、讲座和专家指导的形式，向与会教师诠释了“学习空间释放与教学关键点提取”之法。我校徐雅倩老师、耿敬奥老师送去了《母鸡》和《小猴子下山》两节课，侯慧玲主任作了《大单元教学视域下教学关键点提取及教学思考》微讲座，张永虎特级针对第一会场的两节课做了点评指导并做《学习空间释放与教学关键点提取的破解之法》讲座。南京市第二十九中学天润城分校的何雯和杨亚雯老师分别执教了《田忌赛马》和《自相矛盾》，江北新区教育发展中心主任杨德铸对第二会场两节课做了精彩点评。

我校两位教师的课给与会教师留下了完美印象。徐雅倩老师执教《母鸡》，从整体上把握教材，紧扣文章的情感主线引导学生梳理文章脉络，通过写“投诉信”和“表扬信”这种新颖别致的形式由扶到放展开教学，把语言文字的学习与思辨性表达训练落到实处，将文本“对比”和“欲扬先抑”的写法巧妙提炼，将情感升华到“母亲”与“母爱”的高度。整节课条理清晰，过程扎实，感染力强。

耿敬奥老师执教《小猴子下山》，采用多种形式创设情境，将学生带到一个生动有趣的童话故事中，紧紧抓住文中关键词理清文章脉络，围绕小猴子所见，积累“又   又   ”式的词语；围绕小猴子所做，通过做做动作，“你做我猜”等形式让学生理解"掰”“扛”表示小猴子动作的词语,体会动词妙用，将随文识字与积累语言巧妙结合，还通过读演儿歌将课文内容再次巩固。教师教学语言干净利索，指向精准，被专家称为“没有一句多余的话”。

张永虎特级通过三个幽默的小故事展开，站在关注“儿童的视角、儿童的方式、儿童的思维”的高度来释放教学空间，适度“让学”；通过“找准教材重难点”“了解单元训练点”“知晓学生薄弱点”来提取教学关键点。

活动在杨德铸主任的全面总结中落下帷幕。区域合作、校级交流、实现双赢成为与会教师的下一次期盼。