课堂展风采 教研促成长

——四年级数学备课组第二次活动

为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念， 9月14日下午，在南京市文靖东路小学文婧三厅小学开展了一场精彩的教学研讨活动。四年级数学组全体老师参加了本次教研活动。

本次教研活动首先由四年级数学组沈雪梅老师进行课例展示《商不变的规律》。课堂上沈老师主要渗透“观察猜想——举例验证——得出结论”这一学习方法。从学生解决熟悉的实际问题引入，让学生通过观察、比较和分析，初步感受商不变的规律的规律。然后让学生根据对规律的初步感知，举出更多的例子，进一步观察比较，发现规律。有意识地让学生运用已有经验，经历商不变规律的发现过程，让学生在合作与交流中对运算律认识由感性逐步发展到理性，合理地构建知识。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。

课后，沈老师就这节课说说自己的设计，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，对于就沈老师的困惑也发表了自己的见解。

相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！

                                                           撰稿人：沈雪梅