春华意正浓，赛课促成长

——南京市文靖东路小学语文组第二次集中研修暨第三届“春华杯”课堂教学大赛活动

为进一步促进语文教师教学基本功的修炼，提升自身专业素养，提高教育教学水平，缩短青年教师成熟周期，促进青年教师的专业化成长，2022年9月29日，南京市文靖东路小学开展了第三届“春华杯”语文课堂教学大赛。担任本次比赛的评委有孔玉双副校长、特级教师张永虎老师，以及王春花、侯慧玲、徐雅倩、晋萍、庞银五位教师。

十三位赛课老师的课堂，各有特色、各具魅力。精妙的教学设计、灵动的教学机智，丰富的课堂生成，让听课老师收益匪浅。

陆素老师通过情景带入，角色扮演的方式，让学生不仅感受到天都峰的高耸，更加体会到老人身上的那股勇敢的力量。

黄洁雅老师执教的《威尼斯的小艇》，板块衔接自然，重点突出，通过小组合作等形式，深入地体会了威尼斯小艇的特点，感受了威尼斯动静结合的美丽景色。

戴璐老师执教的《火烧云》，环节紧凑，板块清晰，重点突出。戴老师抓住火烧云颜色和形状两个方面，通过多种方式的朗读，带领学生感受火烧云的变化极多极快的特点，将景物美和语言美有机地融为一体。

王静老师执教《铁杵成针》一课，指导学生运用多种方法理解文言文的大意。在教学过程中，王老师有意识地指导学生借助注释、联系上下文、想象、借助插图等方法，理解内容。

刘鑫鑫老师在《为中华崛起而读书》的教学中，思路清晰，利用图片和资料在对比中让学生感受特殊的历史，引导在读中感悟、读中体验。

陈倩倩老师执教的《跳水》，课堂语言非常精练而又充满柔情，学生在激情语言的感染下，采用体会读，感情读，教师范读等形式，把自己置于课文情境之中，与作者一同去观察，一同去感受“平静、高兴、着急、紧张、害怕＂的心情，有效地理解了课文内容。

陶文老师用游戏的语言，精美的课件，带领学生去看蜘蛛先生如何开店，符合低年段儿童的学习心理。

温作玉老师以推荐官这样新颖的方式，让学生领略丰子恺语言的魅力，感受手指的长处与短处，并最终体悟到团结的道理。

朱亦然老师的《大象的耳朵》，节奏把控自如，“热”而不“闹”。通过不同形式的朗读，让孩子们最终悟出了一个道理：“别人是别人，我是我。”“适合自己的才是最好的。”

马晨露老师通过创设拜师学厨艺的情景，引起了学生浓厚的学习兴趣，最终掌握《中国美食》的精髓。

李晏老师执教《梅兰芳蓄须》，板书清晰、丰富且具有层次，最终创造性的以写信的方式将文章中的民族气节展现出来，实现语文学科人文性与工具性的统一。

李思榕老师以多种形式深入《精卫填海》的课堂，不同形式的朗读，充分感受了语言美，文字美，激发了学生对古文字的探索和兴趣。在多次的朗读中，以读悟情，引导学生感悟人物形象，探索故事背后所表现出来的民族文化。

杨秀娟老师执教《威尼斯的小艇》，以旅游的话题导入，带领学生解决生字词，梳理课文。课堂扎实、环环入扣。

精彩的课堂教学结束后，评委老师们也进行了面对面的专业点评，参赛老师受益匪浅，为我校青年教师的专业成长进一步指明方向。

撰稿人：左敏毓

审稿人：陈倩倩