“靖”爱升温   欢乐学习

——南京市文靖东路小学“靖爱澄心”志愿者服务队在行动

2022年9月15日下午，南京市文靖东路小学工会、团总支组织“靖爱澄心”志愿服务队志愿教师，前往南京市江宁特殊教育学校开展融合教育志愿服务活动。

秋雨阵阵，两位志愿者老师下午到达南京市江宁特殊教育学校三（1）班。活动开始前，两位老师和班级老师熟悉了一下班级成员，并且和他们有了简单的沟通。课堂上教师介绍了自己，孩子们也很欢迎老师们，利用现在的季节秋天，引出秋天的一些颜色，让同学们分享了自己喜欢的颜色，带领他们进入色彩的世界。

有些孩子能自己选择喜欢的颜色盘子，有些孩子需要引导选择，但在课堂上的他们都非常的开心，笑颜感染着我们。

（志愿者：俞娴  供稿）

他的世界，星的语言融合教育志愿服务之行

南京市文靖东路小学“靖爱澄心”团队志愿者   俞娴

2022年9月15日，我在学校志愿者团队的组织下走进了南京市江宁特殊教育学校。特殊学校离我家不远，每次在走道上都能看到学校的俯览全貌，但走进这个大门还是第一次。如果没有单位组织，可能我无法近距离接触这些“星星的孩子”。

学校里大部分孩子都很热情，当我们咨询三（1）班在哪里时候，能友善的给我们指路，并且都是正确的。到达班级后，班里主要是自闭症和唐氏综合症的孩子。孩子们大部分都很温和，上课时间也非常配合，当天带了纽扣盘子画和涂卡纸。孩子们选择了自己喜欢的颜色完成了两幅漂亮的纽扣盘子画，接着利用涂卡纸，让孩子们画出自己喜欢的图案。

这里的老师年轻、稳重，看起来都是和我们年龄差不多的年轻人，但从事的却是比我们付出更多耐心与爱的工作。我感触很深一点是：在这里的课堂，老师就是一台独角戏，老师的提问一定要走下来面对面的对着每一个孩子，重复自己说过一遍又一遍的话，还要面对随时出现的突发状况，师生互动少之又少，老师注定是孤独的演绎者。

这次参观，我感触良多。看了这些孩子，我为他们的不幸遭遇感到难过，希望他们在这样专业的学校能够得到康复与进步，同时我对自己的工作内容与环境感到满足，更想去关爱班级里每日朝夕相处、健康可爱的孩子，强烈的职业幸福感油然而生。通过这次活动，我也了解、关注到社会上还有这样一个群体，需要我们共同努力去理解、关爱他们，我想说：“每一朵花都美，真的。”