“借助小古文 助思辨能力落地”

——第6次六年级语文备课组活动

  5月3日，南京市文靖东路小学六年级组全体语文老师聚在一起，举行本学期“小古文”主题教研活动。付淑娴老师为大家带来了一堂精彩的的课例。

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》中的一篇文言文，全文共分七个自然段，篇幅短小，故事简单，构思颇具匠心。对六年级学生来说，经过近一年的学习与努力，对于文言文的学习，掌握了一点文言语感及能力，但在他们的思想认识上似乎具有畏惧心理，因此，学习起来有一定的困难，特别是对于文言文朗读的句读、节奏、语气语调等的把握情况尚浅。在教学中，付老师为了激发学生的兴趣，采用讲述故事、名句导入的方式，拉近了白话文与文言文的距离，在一定程度上消除了学生对文言文的陌生感和畏难情绪，从而激发了学生学习文言文的兴趣。再采用不同的朗读方式，以读为本，以读代讲，让学生真正理解文章内容。教学环节结束后，是同学们最期待的剧本表演环节，在看完老师们的示范表演后，同学们热情高涨，迫不及待想要尝试。演出过程中，用学门感情充沛，台词流利，抑扬顿挫，生动形象地展现了两个小儿的童趣天真以及孔子的谦逊有礼，赢得了观众一阵阵热烈的掌声。

本节课通过课本剧表演，同学们不仅在学中玩，玩中学，还加深了学生对圣贤孔子的了解，增添了对国学经典的热爱，助力思辨能力的落地。