“微课下的英语课堂”教研活动方案

一、活动主题

基于全脑教育理念的指导，探究微课下的英语课堂究竟如何上才更加有效。

二、活动目标

1.通过本次教研活动，提高教师有效设计微课的能力，熟知微课下的英语课堂教学方式；

2.通过开展对课堂教学观摩及研讨交流活动，促进教师改变微课下的英语课堂教学方法，改善学生的学习方式，进一步提高全脑课堂的效率。

三、活动时间、参加人员

时间：2016年5月12日下午

参加人员：全体英语教师、当天下午有空课的教师

四、活动流程

五、研讨问题

结合本节课和日常教学实践，谈一谈微课下的英语课堂如何上才更加有效？

（备注：请所有参会的老师思考上述问题，并做好发言、交流准备。）