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三年级数学备课组第五次活动

时间:2021/12/1 16:14:32 来源:朱士青 字体显示: 阅读:653

三年级数学备课组第五次活动

20211130日上午第三节课,南京市文靖东路小学全体三年级数学教师齐聚三(11)班参加数学组集体备课活动。本次活动是由王朝霞老师执教三年级上册第五单元第一课时《解决问题的策略——从条件想起》。

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王老师将例1的教学分为四步展开,分别是理解题意、分析数量关系、确定解题思路和列式或列表求出答案。王老师组织学生充分读题,理解条件的意思后再给予学生自主学习和探索的空间,注意引导学生从条件出发展开思考,确定先算什么,再算什么。在此过程中培养学生的学习自主性,让学生形成自己的思考,帮助内化。随后组织回顾和反思,一方面引导学生回顾解决问题的过程,一方面也启发学生围绕每一步的关键说说自己的体会。

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课后三年级数学组全体教师在303办公室就本次活动展开了精彩的课例研讨及反思分享活动,朱士青主任也分享了宝贵的经验与建议。其一,本节课重点是策略意识的引发,需要解决“策略与方法有什么区别?解决这类问题应该从哪里开始想,过程是怎样的?”等问题;其二,解决问题的过程中,数量关系需要有可视化的体现,可以将板书设计为半抽象的脉络形式帮助学生理解;其三,活动探究的过程中,让孩子自主多元地表示题目中最关键的信息(条件),可以帮助学生更深刻地理解题意。

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本次的教研活动为数学老师提供了一个良好的交流平台,让老师们在教学上互相学习、共同发展,让大家获益匪浅。

撰稿人:刘忆

审核人:葛泽宇