场馆学习助力“双减”落地

      ——南京市文靖东路小学成功开展“大运河文化进校园”主题研学活动

“双减”背景下，南京市文靖东路小学积极开展教育教学改革，开拓办学思路，在校长室的带领下，由教师发展中心牵头，与南京博物院达成深度合作，借力“大运河文化进校园”国家级示范项目，积极开展馆校合作课程建设与研究，融合场馆学习，使学校、家庭、社会三方形成合力，促进学校内涵发展。

2021年11月6日上午，来自南京市文靖东路小学四年级的20名学生代表，在馆校合作种子教师团队成员贾璐老师、端木梦雨老师及南京博物院社会服务部张毅老师的带领下，走进南京博物院，开展“大运河文化进校园——寻找博物馆里的植物”主题研学活动。

学生们重点参观了南京博物院“陈设清宫”和“盛世华彩”两个主题馆。华美的陈设、高雅的文玩、精致的日用等藏品中寄予着祖先们对生活的美好祝愿，深藏着华夏民族的文化内涵。在参观中，学生们聆听了文物背后的故事，寻找藏在器物上的植物，并尝试用自己的画笔将其临摹下来。在探寻中，学生们触摸到历史发展的脉搏，感受到华夏儿女的聪明才智与不凡的创造能力，民族自豪感油然而生。

参观结束后，学生们兴致盎然地来到活动室，在张毅老师的指导下围绕植物主题，以小组合作的形式，分工合作，制作植物书签，将自己对美的感知与体悟通过手工作品展现出来。徜徉在在中华文明的历史文化长河中，学生们流连忘返，受益匪浅。活动结束后，四（5）班谢雯同学在接受采访时说：“这次的博物馆之旅让我感受到了古代劳动人民的智慧，他们精益求精的态度令我感动。今后，我要更加好好学习，成为更好的自己。”回到校园，同学们还将在老师的指导下，聚焦大运河文化，开展更多主题活动，进一步促进博物馆与学校教学、家庭教育、综合实践的有机结合。

今后，南京市文靖东路小学还将与南京博物院继续合作，在“双减”背景下，继续坚持项目引领，从课题研究、校本课程、主题研学等角度，努力将场馆教育、学校教育与家庭教育有机结合，引导学生们加深对中华文明的理解，坚定对传统文化的传承，树立民族自信，培养爱国情怀。

（报道：贾璐、端木梦雨、戴璐）