且行且学,共同进步

——记南京市文靖东路小学四年级英语组集体备课活动

2021年9月22日，为了提升我校四年级英语教师教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，提高英语教学效率，南京市文靖东路小学四年级英语备课组全体教师开展了本学期的第一次英语集体备课活动，本次会议根据“确立本学期研修主题—各教师畅谈教学安排——布置本学期任务——第一单元备课分享”的流程，由组长赵雅蔚老师主持，每位教师都畅所欲言，大家共同研讨，寻找最佳的教学方法。

首先，赵雅蔚老师带领大家一起研读了《小学英语课程标准》。

课标中提出：《课程标准》指出，所有英语语言学习活动都是在主题语境下进行的。学生在主题意义引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，基于已有的知识，依托不同类型的语篇，在分析和解决问题的过程中促进自身语言知识学习，语言技能发展，文化内涵理解，多元思维发展，价值取向判断和学习策略运用。由此，我们确立了本学期的备课组研修主题——“主题意义引领下的英语阅读教学实践”，并分配给了每位教师任务。

接着，每位教师对“主题意义”和“阅读教学”进行了深入的探讨,各抒己见。赵珍老师提出：四年级的孩子活泼好动，喜好游戏，把游戏融入课堂不仅关注学生知识能力的生长，也关注学生在学习过程中的心理状态和内心感受。顾苗苗老师谈到了自己的困惑：如何将主题贯穿阅读课堂，主题课堂的关注点在哪？

最后，备课组长赵雅蔚老师指出两个本学期任务：共同打造优秀

备课组，其中赵老师重点谈到我们的备课组课的设计和安排，并就第一单元如何贯穿主题Animals提出了自己的看法。

此次教研活动为我校英语教师提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。