立足思维发展，让提问更有效

——江宁区上元教研片小学语文教研活动

和风惠万物，百花俏枝头。为了让课堂教学提问更高效，立足学生思维发展，提高教师教科研能力，5月19日上午，江宁区上元教研片小学语文《立足思维发展，让提问更有效》教研活动在南京市文靖东路小学如期举行。上元片片长徐俊以及各校语文教师参加了本次活动。

精彩课例：立足思维，指向高效课堂

活动伊始，南京市文靖东路小学的马晨露老师和五（3）班的学生们共同呈现了《牧场之国》的课堂教学。结合成长型思维挑战单中的问题，马老师引导学生在生生互动、师生互动的学习氛围中不断挑战自我，实现思维成长。

随后，庆兴路小学的王丽老师和一（5）班的学生们共同带来了《动物王国开大会》的趣味教学。王老师带领学生深入角色，抓住提问时机，从动物对话中，发现语言表达的技巧，使学生在补充语言和提炼有效信息的过程中掌握通知的要素。

最后，周岗学校的周婷老师和三（7）班的同学们共同呈现了《我们奇妙的世界》的课堂教学。周老师以关键问题“我们的世界为什么奇妙？”为线索统整全文，创设生动有趣的情境引导学生了解这个奇妙的世界。

专家领航：诉诸耳畔，让诵读抵达心灵

精彩的课后，南京市文靖东路小学的贾璐老师进行了以《优化课堂提问，助力思维“成长”》为题的讲座，提出让提问更有效的四项助推器：问题的选择是提问有效性的关键；提问的时机是提问有效性的保证；提问创设的情境是提问有效性的催化剂；提问者的礼节是提问有效性的根基。

最后，上元片片长徐俊老师进行了本次研训总结。徐老师指出，在课改的大方向下，教师必须立足学生的思维发展，聚焦课堂的核心目标，以“问”促思，创设高效灵动的教学课堂，培养学生的语言表达能力。

在教育教研的路上，撑一支长篙，用智慧探寻，砥砺前行，向青草更青处漫溯。本次教研活动异彩纷呈，为老师们搭建了一个互相交流、探讨展示的平台。相信乘着教研之风，老师们定能启航未来，共同进步！