专业引领 同修共进

——南京市文靖东路小学儿童哲学教育研究工作室培训交流活动

为了更好地发挥名师专业引领和辐射作用，打造高质量工作室研训平台，南京市文靖东路小学儿童哲学研究工作室于5月20日举行培训交流活动。

首先，端木梦雨老师进行了题为“教师创造力：在育人中成就最好的自己”的培训分享，她回忆了在活动中观摩的两节生动有趣的特级老师示范课。在专家点评环节中，南京市教育科学研究所李宏亮博士基于两位老师课堂基础上，指明教学的创造力应该体现在哪里，以及两节课体现出的创造力、创新点。两位特级教师都认识到将课本知识和生活实际相联系的重要性，教师与学生的关系形成良性的教学相长，共同进步的循环状态。教师应用道德、幸福引领学生。南京市教科所左昆所长指出，一名优秀的教师=师德+精湛的业务能力，左所长还重点强调所谓“德才兼备”“德”永远是排在“才”的前面的，同时也不能忽略“才”的重要性。

接着，戴璐老师就南京大学吕林海教授有关成长型思维的研究给大家进行了二次培训，重点强调了努力美德观与情绪调控能力对学生学业成就的影响，总结了成长型思维对当下教育的启示与建议。

通过此次工作室培训活动，与会教师能打开思路，学习将先进的教学理念与自身教学实际相结合。相信在今后的教学活动中，工作室能积极发挥工作室的引领、示范、指导和辐射作用，为教师提供更多学习、交流、展示的机会，帮助更多教师实现专业发展，同时呈现更多优秀的研究成果。

（报道：樊姝；摄影：李思榕）

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