深入复习，品教学之趣

—江宁区小学英语单元复习课教学研讨活动报道

激情于课堂，潜心于教研。4月27日上午，江宁区小学英语单元复习课教学研讨活动在南京市文靖东路小学顺利举行。

江宁区教学研究室徐全根老师、南京市文靖东路小学张筱翠校长、孔玉双副校长、朱士青主任、刘刚主任以及江宁区各校的英语教师参与了本次活动。

第一节课由南京市文靖东路小学的言群、赵雅蔚两位老师分别在文靖一厅和科学室同时执教。赵雅蔚老师执教四年级下册Unit4 Drawing in the park。赵老师仔细梳理教材，巧妙地联系绘本，在拓展学生语言的同时丰富他们的想象。赵老师层层推进的朗读指导效果极佳，声色饱满，感情充沛，师生相邀漫步云端，尽享美与趣。

言群老师执教六年级下册Unit7 Summer holiday plans，言老师课堂节奏松紧适度，教学设计环环相扣。首先课堂歌曲导入，活跃了课堂气氛，接着由学生对老师进行提问，猜一猜老师要去的地方，然后学生小组互相讨论假期计划中哪个部分最重要，最终由学生制作出属于自己的暑假计划单。整节课贴近生活，充满童趣。

第二节课是由南京市文靖东路小学赵珍老师执教四年级下册Unit5 Seasons。赵老师通过回顾文本story的内容，提出相应问题。接着，由谈论学生的活动过渡到绘本当中little leaf的活动，帮助学生拓展词汇，丰富了想象，也为后期写作任务做了很好的铺垫。

第三节课是由百家湖小学叶慧老师带来的五年级上册Unit6 My e-friend。叶老师整节课的环节衔接紧密，内在的逻辑非常严谨，围绕主题friend展开，而在最后的homework中，叶老师给学生留下了课后小绘本的延续制作，带动学生思考以及合作来完成写作任务，做到了英语读写的高质量输入和输出。

观摩课结束后，卓越班教师代表陈欣和汪远两位老师分别进行了精彩的点评。陈老师结合第二节课赵珍老师执教的Unit5 Seasons，提出了“聚焦思维，深度内化”。Unit5 Seasons日常教学中，不仅要重点教学本课的词句，还应注重引导学生优美而深情地朗诵文本诗歌，也要聚焦学生的思维，拓展课外知识面。陈老师特别提到，在本节复习课中，赵珍老师融入了科学学科的知识，让人眼前一亮，学生能够在英语课堂中学习地球公转、四季更迭，真正实现了学科的融合。

汪远老师点评了叶慧老师执教的Unit6 My e-friend。汪老师认为，叶老师以教材和绘本的两个内容为基础，以综合写作能力为主要目标，通过猜测绘本内容到复习教材再到引读绘本内容，学生自主发掘写作策略，独立绘制导图，进行综合口语表述，再到句式积累，然后独立完成写作任务，再进行特色评价。这一系列的巧妙设计在这节课上得到了很好的呈现，值得老师们学习。

活动最后，江宁区小学英语教研员徐全根老师对四位老师的展示课进行了精彩点评，并对本次活动进行总结。徐老师指出，复习课是小学英语教学中一种重要的课型，更应当突出训练学生在语境中灵活运用所学语言、进行口头交流及书面表达的能力。今天四位老师的课堂落实的点都在书面习作上，都非常好地做到了在主题意义背景下以写作为综合实践任务的复习课教学。

本次研讨活动深入解读复习课教学模式，以写作为综合实践任务，为教师们搭建了学习和交流的平台。在本次活动中，老师们学有所思、学有所得，为今后的教学研究指明了方向。