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适应学生的“学” 构建成长型思维课堂

时间:2021/3/11 19:00:00 来源:孔玉双 字体显示: 阅读:522


    新的学期迎着温暖的春风开始了,2021年3月10日下午,文靖东路小学的全体数学教师齐聚一堂,于文靖三厅召开了2020-2021第二学期数学学科教研工作会议。本次教研活动由教研组组长史伟琴老师主持,主要围绕新学期的教研工作计划展开。

我们首先回顾了上学期教研组的教学工作,上学期数学教师团队以研促教,推进成长型思维课堂试水研究,大家有了一些反思与困惑。在忙碌的教学工作中,我们寓教于赛,举办第二届“文靖杯” 课堂教学大赛,促进了年轻教师的专业化发展。上学期在教研组的筹划和安排下举办首届数学嘉年华活动,受到了良好积极的反馈。

接着史伟琴老师布置了本学期的相关任务,其中主要以成长型思维的进一步研究为主题,并指出要深挖成长型思维课堂内涵,初步设计出成长型思维的挑战单。另外要另辟蹊径,开启命题研究之路,科学评价学生的学习成果,为指导课堂教学改进提供最为直观的材料。

最后,课程教学中心的朱士青主任作总结发言,他重点强调要确保教学质量,多渠道、多层次提高教学质量,集合自己的教学,多总结经验与反思,力求教研活动有特色有成效,文小的成长型思维课堂要适应学生的“学”,使学校的教研工作再上新台阶。

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