南京市文靖东路小学四月份教学“五认真”检查方案
（2020～2021学年度第二学期）
一、指导思想
根据区教学工作要求，稳步推进学校教学工作正常开展，同时为了规范教学常规，加强对教学的有效控制，将教学各环节工作做细、做实、做到位，促进教学质量的提高。以“重平时、抓常规、求实效”为主旨，进一步深入践行全脑教育理念下的课堂教学，创设良好的教学秩序环境，帮助教师总结经验发现问题，找出改进教学的有效措施，为学校及时掌握教学工作实际情况提供评价依据，特制定本方案。
二、检查内容
（一）备课
1.根据我校备课要求，采取相应的备课方式进行备课，电子备课的老师要求提供书本备课备查，书本备课可用不同的个性化方式呈现（如：红、黑双色笔书写、便利贴等）但必须呈现目标关键词、教学流程、导图式板书、教后反思。
①备课本开始部分需要有本学期教学计划、教学进度表。
②教后小记数量：语数英学科至少达教案总数的三分之一，常技学科至少达教案总数的二分之一；
电子备课：
①总课时数充足，栏目齐全。
②每篇电子教案需有复备内容（文稿右侧、红色字体标注），复备内容每课需达主备内容的三分之一，教后小记。
③需有相应的书本备课（包含教学计划、进度表、教后小记）。
3.备课数量不少于7周课时数（其中语文、数学、英语需有单元检测分析及讲评教案）。
（二）听课学习
1.教师要积极参加各级教育研究部门和学校组织的各项教研活动。
2.互相听课，取长补短，听课时认真作好记录，规范填写听课本。
3.听课数量不少于7节。
（三）作业布置与批改
1.每堂课后布置适当的作业，学习指导与课堂作业交叉进行。作业的布置与批改必须做到量与质的结合（做到一题一勾，勾不能相连，做到规范、标准）。
2.作业必须由任课教师用红笔仔细批改，不许别人代改；批改时格式要求规范；复批要及时，不遗漏。
3.各科作业与教学进度基本同步，大作文与小作文合计6篇（批改不隔篇即可）。
4.道法作业：道法书上要留有学习的痕迹，书上的作业学生要完成，教师须批改，及时打上等第和日期。
5.全班所有在籍学生作业均需送检。
（四）提优辅差（学校提供的模板）
1.提优辅差计划。
2.提优辅差记录（一周至少1次）。
（五）检测与分析（教研室卷）
1.根据教学进度，及时检测。
2.检测与分析本的第一页登记好分数，完成试卷分析和讲评课。
三、检查安排
1.全校普查：4月8日（周四）中午12:20前送201、301会议室待查。 （电子备课上传至邮箱1330779556@qq.com）
2.当日放晚学前，领取备查材料。
四、评定办法
1.本次教学“五认真”工作检查将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效，同时寻找特色做法和优秀做法。
2.在检查结束后，课程教学中心及时反馈检查情况，并给予相应的评价。
南京市文靖东路小学课程教学中心
2021年4月2日
附：
