规范论文表达 提升写作水平

——南京市文靖东路小学青年教师小N班、高级班常规论文规范与“教海探航”论文写作指导活动报道

为进一步指导青年教师做好教科研，规范教育论文表达，提升教师们专业写作水平，2021年3月18日下午，南京市文靖东路小学举办了常规论文规范与“教海探航”论文写作指导活动。本次活动特别邀请江苏省特级教师张永虎为青年教师们做专题讲座。

讲座伊始，张永虎老师重申教育科研对老师们的重要意义，不论是个人专业发展，还是学校的师资建设，都离不开优质的教科研成果。张老师的讲座从“论文结构”、“排版规范”和“教海探航”三个部分就如何规范教育教学论文的撰写做详细讲解。

首先，张老师出示了导图式的论文结构，随后各个击破，对不同类型的论文结构进行了深入分析，得出不同类型的论文写作结构不同，要看准类型，选用合理的写作结构。每一个结构类型张老师都结合论文实例讲解，细致入微，清晰明了。

接着，张老师着重强调了论文“排版规范”问题。他认为一篇好的论文应从规范排版开始，于是借助正确和错误案例的对比，向青年教师们展示如何在写作中规范写作格式，教师们在比较之中发现自己论文写作格式陷入的误区，并做好修改意见。

最后，“教海探航”的论文写作指导是本次讲座的重点。张老师由选题入手，指出选题原则是小、真、深，启发教师们从教学实践到关注热点，从课堂反思到对标优秀，通过多种路径获得创作灵感。他还特别分析了历年来优秀的论文选题，从中汲取经验，避开选题雷点。“教海探航”论文评比最重要的还有结构，张老师特意为青年教师们准备了格式“材料包”，包括标题、副标题、内容摘要、关键词、导入板块、展开板块、实践板块、结论板块和参考文献等八个方面的规范书写，为参赛教师们送来及时雨。

规范表达是论文写作的重要步骤，夯实基础方能成就优秀成果。本次活动为教师们的论文写作提供了新思路，新方法，大家获益良多。

（通讯员：焦婧璇 摄影：张婷婷）