创新家校平台  畅通共育渠道

——江宁区全国“家校共育”数字化项目试验总结交流和工作布置会圆满举行

2021年1月27日下午两点半，在南京市文靖东路小学会议室，举行了江宁区全国“家校共育”数字化项目试验总结交流和工作布置会。全国家校（园）共育数字化江苏项目办负责人刘文强主任、管林子副主任、具体工作指导侯晋国老师，江宁区教育局王晓根科长、杨猛科长以及试点学校分管校长（园长）及项目执行负责人参与了会议。

王晓根科长对江宁区第二批试点学校做出的努力给予肯定，用中国家庭报观看率数据说话，各家学校需创新举措，再次提升。

项目办侯老师用一组数字、一张表格，将江宁区各项目试点学校的进展情况进行反馈，并指导学校家校共育投稿。侯老师推荐了家校共育书籍供德育人学习。

江宁第二批五家试点学校的分管校长对本学校的项目实施进行了经验介绍。南京市文靖东路小学黄小军副校长分享了学校常态化施行“家校共育”数字化项目的做法；江宁区实验小学陈娟副校长介绍了实小将亲子阅读与数字化项目相结合；百家湖小学季俐副校长从五个方面介绍了学校家校共育的做法，学校家校共育平台多样；科学园小学郭伟杰副校长就学校家校共育做法进行了分享，家长志愿者协会、家长大讲堂等充分挖掘家长资源；竹山中学孙振坤副校长分享学校经验，将“数字化”融入“生活里”。孙校说：“把数字化嵌入每个家庭生活里，数字化纽带，让家校共育成为可能。”“数字化的支架，让家校共育走向高地。”“一部手机”串起一个个家庭，“一份坚守”拒绝手机，远离网络，“一个电台”分享专家教育精华，“一份报纸”一周一次记录专家讲座要点回顾，孙校的经验分享有理论、有思想、有办法、有效果。

对于“家校共育”数字化项目实施与使用，还有哪些问题呢？各位校长传达了学校班主任在使用中的疑问，项目办的老师们给予解答。项目办副主任管林子布置2021年项目工作，管主任从项目介绍、项目实施、资源应用、组织保障、支持服务、项目评估六个方面全面布置项目任务。

最后王晓根科长对项目学校和幼儿园提出要求，学校应再发动、再强调、再要求，提高平台的使用率，充分发挥高级家庭教育指导师的作用，评选优秀家长推进家校共育工作，建立一套行之有效的的颁发。

苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”只有家庭、学校和社会形成完善的育人网络，发挥家长和教师的共同作用，特别是发挥学校的主导作用才能更好地巩固学校教育的成果。