课堂展风采，教研促成长

——三年级数学备课组第四次活动

    为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，10月12日上午，三年级数学备课组开展了一场精彩的教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。

   本次教研活动首先由三年级数学组组长施建峰老师进行课例展示《数据的收集和整理》。施老师首先通过学生自主提出想知道的问题，引发统计的需要，自然而然转化为学生经历统计过程的内在动力。施老师能面向全体学生，激发学生的深层思考，鼓励每个学生都亲身经历统计的过程，体验到统计的必要性，培养学生的统计意识。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。

课后，施老师先就这节课进行说课，同时提出自己的不足和困惑。随后，全组数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点。同时，对于就施老师的困惑也发表了自己的见解。

   相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！