校级菜单讲座：应用儿童哲学提升语文教学的实践探究

为了创新教学方法，提升教师们的教学能力，12月10日，贾璐老师代表儿童哲学教育研究工作室做了题为《应用儿童哲学提升语文教学的实践研究》的讲座。

讲座中，贾璐老师在简要介绍儿童哲学的兴起之后，分别从显著特征、基本框架、实践探究、教育前景四个方面对儿童哲学教育研究做详细阐述。在分享运用儿童哲学习作指导课的经验时，贾老师结合三年级语文课堂教学的实例，再现课堂上与学生的教学对话，有的放矢，深入浅出，学生从身边小事着笔，一步一步走进思维的进阶之路。老师们惊叹儿童哲学竟有如此魔力，教师在掌握方法后，便可以四两拨千斤，通过整合的、进阶的提问引导学合进行辩证的、哲学式的思考，有靶向、高效地提升学生的习作能力。

通过这次讲座，贾璐老师为老师们带来儿童哲学教育研究的新动向，还分享了工作室在研究过程中个人成长的心得，老师们在儿童哲学的启示下有了更多的教育灵感。