2020年南京市文靖东路小学“阳光体育”大课间活动方案
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“人人健康、健康第一”为办学理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、领导及工作小组
领导小组:
组 长:张筱翠
副组长:魏 进 黄小军 朱本飞 孔玉双
组 员:朱士青 王 建 张苏超 盛 慧 黄 帅
王孝玄 王 鑫 张 艳 徐雅倩
工作小组:
组长:陈乐乐
组 员:全体体育教师、班主任
音乐播放:戴 玉
安全巡视:王 鑫 吴 伟 田 丰
应急救护:任家佳
三、实施措施
(一)制度保障
为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主任、音乐舞蹈教师、体育教师、导护老师的职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。
1.人力、物力保障
要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者。既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,构建新型的和谐、平等的师生关系。
2.安全保障
分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,班主任跟班进行现场活动指导。
3.组织保障
学校加强该项活动的管理力度,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性
1.实行考核激励
大课间活动过程情况和效果纳入班主任岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期评比。其中将大课间活动列为每周评比的“文明班级”的一项重要内容。体育教师也将对大课间进行检查评分。
2.鼓励活动创新
大课间活动除时间有具体规定、保证外,发挥学校资源优势,打造学校特色,鼓励班主任发挥自身特长,展示自身才干。
四、活动安排
1.时间:
上午两节课后35分钟
下午一节课后25分钟
2.内容:
一年级:
上午——慢跑、特色韵律操、跳绳活动、放松活动
下午——慢跑、班级特色活动
二年级:
上午——慢跑、篮球操、篮球及跳绳特色活动、放松活动
下午——慢跑、班级特色活动
三—六年级:
上午——慢跑、皮筋韵律操、跳绳、竹竿舞、放松活动
下午——慢跑、班级特色活动
五、活动要求
1.大课间的活动内容根据季节和天气的变化适当做出调整。天气炎热时,减少跑步时间,适当减少运动量。天气寒冷可增加跑步时间,增加运动量。
2.有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导学生安全活动。
3.各项目活动在规定的活动区域进行。
4.负责日常管理值班的领导、值日教师认真做好当天记录,记录列入班主任考核。
5.全体老师大课间出操,班主任在班级最前面,搭班教师在班级后面,其他老师在旁边自动成列。特殊情况不能参加,与年级组长请假。
6. 体育大课间各项活动,班主任要及时到位进行现场指导,督促学生安全活动。
五、注意事项
1.上课老师听到提前五分钟铃声后可以组织学生整理服装和准备器材,快静齐整好队伍。大课间铃声响后,各班主任迅速进班组织学生开始大课间活动。
2.大课间全体学生带好相应的器材。
3.跑步时班主任跑在与男生前控制男生队伍的速度,搭班副班主任则跑在女生队伍前面,控制女生队伍的速度,各班老师跑动时相互观察,控制好间距和速度。
5.跳绳活动时,两个同学互相合作,一个数一个练习,班主任和搭班教师做好管理工作,切实做到锻炼有效果。
6.大课间入场和退场,班级需吟诵古诗,精神饱满。提前到操场的班级,学生听音乐踏步,直至音乐结束。
(古诗,每周两首左右,可以是必备故事60首内的,也可是课程内容中的,由年级主任统一协调每周古诗内容)
六、活动评价与反馈
学校为促进学生参与大课间体育活动积极性和实效性,确保学生在活动中的投入程度和活动技能的掌握程度,领导小组每月将进行一次的大课间活动评比,实行量化评分,评出“阳光班级”、“阳光少年”、“阳光教师”,并给予表彰奖励。
七、活动安全预案
为更好的贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件,加强对学生体育大课间活动的安全管理,防止意外事故的发生,确保阳光大课间活动在我校安全有序开展,根据我校的安全工作制度,特制订大课间活动的安全应急预案。