三年级语文备课组《写日记》课例研讨

为了全面提升三年级语文组课堂教学水平，努力打造高品质的学习课堂，促进语文教师专业化发展，2020年9月22日下午，文靖东路小学三年级语文组全体教师齐聚一堂，开展了新学期第二次语文备课组活动。本次活动以三年级上册《写日记》课例研讨为主题。活动由语文备课组长贾璐主持，共分为三个环节进行。

首先是三年级的教材解读，学习2011版新课标对不同年级的写作要求，明确了中年级阶段的应达到的写作水平。

接着是各位老师阐述自己初步的教学构思。主要从“激发写作兴趣”、“日记的写作内容及写作格式”、“如何有条理的写”这三个方面阐述了自己的教学思路。

最后，通过热烈的讨论，大家明确了写日记和写作文的区别，三年级的日记教学应当以记录当天印象深刻的事情为主，要求情感真实，语句通顺，不苛求写作手法；本堂课的教学重点应放在如何进行日记的素材选择以及明确日记的格式，让学生构建自己的写日记问题系统；在时间分配上，应拿出足够的时间让学生们表达，只有在充分表达的基础上学生才会从中提炼出日记的主要记录内容，避免日记成为”流水账“，教师在学生表达的基础上再进行方法的指导以及学生的写作练习及修改与评价。

此次备课组活动结束后，老师们都觉得获益良多，这种高效的教研活动不仅给予授课老师更多学习、锻炼、提升的机会，同时也促进了语文教师的专业成长。