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家校共育,从习惯培养开始——南京市文靖东路小学第三届主题班会课大赛报道

时间:2020/11/4 16:41:54 来源:王建 字体显示: 阅读:1864

               家校共育,从习惯培养开始

——南京市文靖东路小学第届主题班会课大赛报道

一堂有魅力的班会,

是打开学生心灵的一扇门;

一堂有魅力的班会,

是浇灌学生情感的一场雨;

一堂有魅力的班会,

是凝聚学生精神的一颗种。

追逐着十月的和风沐浴着深秋的阳光,为了贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》《江苏省家庭教育促进条例》以及《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神积极探索家校共育背景下好习惯培养的新途径、新举措20201029113两天南京市文靖东路小学开展了第三届主题班会课大赛,本次赛课以“家校共育,从习惯培养开始”为主题。

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陆素老师的班会课《我是爱牙小卫士》,本堂课最具特色的要数陆老师切合学生正在换牙的教育契机,解决了学生生活习惯的实际问题;在教学过程中,陆老师充满教学激情,调动了学生参与讨论、发言的积极性;整个课堂,老师始终以学生为主,为学生们营造了参与讨论、大胆发言的气氛,无论是上课的孩子们还是听课的教师都倍感轻松愉悦。

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李思榕老师的班会课《我们是劳动小能手》,围绕“劳动习惯养成”设计安排整个活动过程。班会课上,学生看视频、讲故事、现场劳动比赛、拍手歌等,活动过程有层次、有深度,全程将“劳动光荣”“劳动致幸福”的理念根植到学生心中。

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刘鑫鑫老师的班会课《心无旁骛 全神贯注》,我们看到小主持人的组织和协调能力特别好,表现出色,整场活动组织得非常紧凑有序。刘老师抓住低年级孩子爱游戏的心理设计“青蛙跳水”“熊熊闯关”等小游戏,集思想性、针对性知识性、趣味性为一体,让学生充分认识到在学习中专注力的重要性通过“检测打分”寻找注意力存在的问题,在《习惯歌》中确定以后努力的方向。

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张旋老师的班会课《好习惯绽放精彩课堂》,通过名人名言名人故事的讲述,让学生从这些成功人士身上感受到“好习惯受用终生”的道理好习惯代言人的评议,让家长走进课堂参与活动,给学生树立“习惯”的榜样,学生踊跃积极发言,充分交流,引起了学生内心的共鸣。

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王琳琳老师的班会课《战疫,习惯先行》,看准了教育的热点问题——疫情防控,通过大量的视频资料,让孩子们自觉悟出卫生习惯在防疫中的重要性,王老师充分地发挥了家校合作的合力,家长走进班会课堂,进行“卫生习惯”的微讲座,学生在欢笑声中习得讲卫生的技能。桃李不言,下自成蹊,在不知不觉中学生受到了习惯养成无声效果。

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王静老师的《做生活的朋友》课程切入点以小见大,从同学们小脏手的图片入手,引导同学反思自己身边的不干净的行为,并谈一谈自己的感受。接着结合当下的疫情,让劳动委员示范七步洗手,其他同学跟着学习,进一步加深要爱干净。有趣的情景剧表演,也让同学们学会了如何收拾书包,整理自己的房间。最后同学自由交流值得我们培养的学习习惯。整堂课紧扣主题——做生活的朋友,学生积极参与,落实到行动中。

图1

柏文怡老师以《养成好习惯 “理”好未来》为主题组织班会课。内容丰富,形式多样,从眼看视频,感受舞蹈,到思考问题,并让学生动手实践,整理自己的书包,从而真正的学会了整理。由校园在延伸到家里,由整理书包延伸到整理房间,整节课非常饱满。并邀请家长分享自己是如何培养孩子整理能力的,做到了家校结合。最后在班级里树立典型榜样,由老师颁发“健康小先生”的奖状,将整节课推向了高潮。

图2

赵珍老师携全班同学给我们带来了一节《长善与救失》。首先从游戏导入,让学生明白习惯成自然,很难改变。接着播放了一组学生常态化的视频,从视频中找不良习惯,更加直观。发现了问题,就要解决问题,赵老师适时小结,坏习惯是如何产生的?有坏习惯的原因是什么?同学们意识到,是没有意识到学习的重要性。课程中从榜样的力量出发,通过自我分析,认识到从自身做起,从思想上重视。

图3

李雪老师的《习惯早养成,学习成自然》,让我们看到了不一样的孩子们。整节课内容十分丰富,重形式多样,课堂活跃,小主持人训练有素,掌控局面,不仅可以引导同学回到问题,更能及时给予及时的评价。老师非常用心,从情景剧引入,调动课堂气氛;引导反思不良习惯,孩子们思考深刻;榜样的力量,让学生励志要改掉自己的坏习惯;有趣的小游戏,提升了学生的注意力。图4

黄洁雅老师给我们带来了一节《我是劳动小达人》,通过视频交流,学生了解并掌握了基础的劳动方法;通过视频和图片,学生也意识到劳动的光荣和幸福;通过填写校园志愿劳动申请单,愿意承担劳动责任。不仅有教室的卫生打扫,也有家长分享孩子在家打扫卫生的视频,做到了家校结合。课程中邀请家长朗读感谢信是一大亮点,让同学和老师看到了孩子在家也是这样爱劳动,主动帮父母分担家务,看到了浓浓的爱意。最后一个环节,感恩校园中的劳动者,承担志愿者活动,将课程落实到可实践的行动中。

图5

通过评委老师们认真观摩,集中评课,最终评出特等奖5名,一等奖5名。在全体班主任例会上,黄小军副校长和王建主任为获奖教师颁发了荣誉证书和奖品。

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  此次班会赛课活动的开展,有效地增强学生的习惯意识,探索了行为习惯、生活习惯、劳动习惯等教育的新途径,让孩子们在集体活动中受教育、受熏陶,为他们扣好人生的第一粒扣子!

附:  

南京市文靖东路小学第三届班会课大赛公示

根据《南京市文靖东路小学第届主题班会课大赛实施方案》安排,我校10班主任自主申报参加了本次大赛。1029日、113两天10位班主任进行了紧张地角逐,经评委公正公平地评选,最终结果如下:

特等奖:

                    王琳琳   战疫,习惯先行

                    黄洁雅    《我是劳动小达人》

                    李思榕    我们是劳动小能手

          《习惯早养成,学习成自然》

      柏文怡     《养成好习惯,“理”好未来》

一等奖

                   陆     我是爱牙小卫士

                    刘鑫鑫   心无旁骛  全神贯注

                         好习惯绽放精彩课堂

                   赵      《长善与救失》

                   王      《做生活的朋友》

      特此公示,向获奖教师表示祝贺,感谢各位评委辛勤付出。

学生成长中心

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