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教改系列报道:论道儿童哲学,聚焦率性教育

时间:2020/9/21 12:17:20 来源:教师发展中心 字体显示: 阅读:68

                             论道儿童哲学,聚焦率性教育

——南京市文靖东路小学儿童哲学教育研究工作室成员参与

    第五届全国儿童哲学与率性教育高峰论坛暨少数民族儿童的教育与成长学术研讨会

金秋桂子,十里飘香。9月19日,“第五届全国儿童哲学与率性教育高峰论坛暨少数民族儿童的教育与成长学术研讨会”在延边大学隆重举行。美国加州大学、台湾辅仁大学、台湾屏东大学、北京教育科学研究院等国内知名高校及研究机构的专家和学者应邀参加会议。文靖东路小学儿童哲学研究工作室全体成员在教师发展中心、工作室主持人戴璐老师的带领下参与线上会议。

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会议期间,工作室教师们认真聆听美国加州大学尔湾分校新人文教席熊秉真教授、台湾辅仁大学潘小慧教授、华东师范大学李政涛教授等专家的重要发言。随后,大家围绕“儿童经验、文化、语言与教育”、“儿童哲学与学科教学”、“儿童经验、思维与有过程的归纳教学”等话题展开进一步讨论。

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在讨论交流过程中,贾璐老师为大家梳理儿童哲学的研究重点,儿童哲学要处理的是“居间”问题,要回答成人如何在与孩子思维的张力中寻求教育机智的问题。李思榕老师提醒大家注意,在实践路径上,儿童哲学主张选择适宜的刺激物,创设理智与情感安全的团体氛围,运用多元的思维工具箱或思考小手势,发展灵活多样的哲学活动形式等等。

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工作室成员们在交流中取长补短,收获颇丰,对儿童哲学和率性教育的前沿研究有了更深入的理解,为工作室后期的教育研究奠定了理论基础。

 

 

                                             (通讯员:贾璐)