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我校教师在2020年度南京市、江宁区优秀教育案例、教育叙事征文评选活动中获得佳绩

时间:2020/9/20 10:59:07 来源:教师发展中心 字体显示: 阅读:3586

  我校教师在2020年度南京市、江宁区优秀教育案例、教育叙事征文评选活动中获得佳绩


    2020年度南京市、江宁区优秀教育案例、教育叙事评审工作已经结束。经教师个人申报、学校评选后择优推荐、区市专家匿名评审、知网学术不端检测后,我校多名教师在2020年度南京市、江宁区优秀教育案例、教育叙事征文评选活动中获得佳绩。向所有获奖教师表示祝贺!


                             2020年度江宁区优秀教育案例、叙事评选结果
姓名编号标  题学  校学科等第获奖编号
邹倩宇10162765今天老师不提问南京市文靖东路小学英语1AL20-A0368
薛小娟10160711依托“作品”激发“共舞” ——一节复习课引发的若干思考南京市文靖东路小学小学数学1AL20-A0369
王建10167969人在课中央:传统音乐审美体验的诉求——多次执教“梨园英秀”一课引发的教学思考南京市文靖东路小学音乐1AL20-A0370
盛慧10160249思维突围,提升语文学科关键能力南京市文靖东路小学小学语文1AL20-A0371
马晨露10154072为新时代的劳动教育打call南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)1AL20-A0372
李文倩10157162“网络交流会”,让我们“疫”路相伴南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)1AL20-A0373
戴璐10156847成长型思维:小学生语文复述能力提升的新风向 ——以统编版风娃娃一课为例南京市文靖东路小学小学语文1AL20-A0374
朱本飞10161138在提问中生长  在交流处生成——例谈小学数学课堂提问的有效性南京市文靖东路小学小学数学2AL20-B0781
周飞云10162557家校共育,也要“教学相长”南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)2AL20-B0782
赵子杰10160747新的“质”检口南京市文靖东路小学美术2AL20-B0783
赵珍10161416“异想天开”让课堂生动起来南京市文靖东路小学英语2AL20-B0784
张旋10155479打造最美的风景南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)2AL20-B0785
张雯10155896 让创意浸润每一颗童心南京市文靖东路小学美术2AL20-B0786
张隽页10161648小先生评价让课堂更有效南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)2AL20-B0787
王琳琳10161464 暖风相伴  “疫”路同行南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)2AL20-B0788
万妍晨10162154你听,你听,铃鼓敲响了南京市文靖东路小学音乐2AL20-B0789
徒红香10164640以点带面,读出画面,慧学宋词南京市文靖东路小学小学语文2AL20-B0790
陶倩10159702识字“小妙招”——以低年级“江、河、溪”识字写字教学为例南京市文靖东路小学小学语文2AL20-B0791
沈阳10159799阳光下的露珠,不是“小透明”南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)2AL20-B0792
钱海燕10163268借“泼墨法”绘生态复习课南京市文靖东路小学小学数学2AL20-B0793
倪修花10163495小小的鼓励,无穷的力量南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)2AL20-B0794
李晏10160707寓言寓图:全脑视野下思维导图开启“灵趣心课堂南京市文靖东路小学小学语文2AL20-B0795
李思榕10157876课堂“加减法” 助力自主学——以低年级语文课堂“江南”片段教学为例南京市文靖东路小学小学语文2AL20-B0796
晋萍10156580起承转合:以点带趣的“乐哉园”南京市文靖东路小学小学语文2AL20-B0797
焦婧璇10153354撕下标签,种下“发掘”的种子——一年级新生与新班主任的成长手记南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)2AL20-B0798
黄小军10162409关注思维点,培养思维力南京市文靖东路小学科学2AL20-B0799
陈然10155400“同样多”的真相——例谈小学数学解决问题教学中图示法的应用南京市文靖东路小学小学数学2AL20-B0800
陈乐乐10162206故事情境教学,让趣味课堂精彩发生南京市文靖东路小学体育2AL20-B0801
陈菲菲10161894“我”就是独一无二的南京市文靖东路小学美术2AL20-B0802
张艳10156355别让“疫”外搅了“教学”的局南京市文靖东路小学信息技术教学(网络教学)3AL20-C1186
张伶丽10161875绽放细节深处的花朵南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)3AL20-C1187
尤仪10161110优化教学内容,让教材内容更加符合学生思维南京市文靖东路小学小学数学3AL20-C1188
姚星云10160577Role-play让英语教学与众不同南京市文靖东路小学英语3AL20-C1189
杨斌10160345遇见你,是我最幸运的事南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)3AL20-C1190
言蔚旻10160708铁汉也柔情——全脑理念下基于安全教学的小学体育教师角色定位新思考南京市文靖东路小学体育3AL20-C1191
言群10157360探寻英语教学“i+1”课堂南京市文靖东路小学英语3AL20-C1192
徐雅倩10153447巧借教材,构建“画”“话”共同体南京市文靖东路小学小学语文3AL20-C1193
王鑫10160589巧借小垫子,踢出大智慧南京市文靖东路小学体育3AL20-C1194
王慧颖10162318授人以美不如授人以人“美”南京市文靖东路小学美术3AL20-C1195
王皓洁10161424故事点亮音乐课堂 ——小学音乐课堂中故事的应用策略南京市文靖东路小学音乐3AL20-C1196
王春花10156953比较策略,阅读教学的“阿基米德点”南京市文靖东路小学小学语文3AL20-C1197
施建峰10160196以“模型”为载体下的数学思维抽象化南京市文靖东路小学小学数学3AL20-C1198
芮红梅10160659“学材”结构化使用    儿童思维结构化生长南京市文靖东路小学小学数学3AL20-C1199
牛兰兰10162081“小懒虫”蜕变记南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)3AL20-C1200
马亚茹10162680还原:词语教学的新向度——中年段词语教学案例评析南京市文靖东路小学小学语文3AL20-C1201
刘鑫鑫10160297“赞成”贪玩,“鼓励”偷懒!南京市文靖东路小学德育(包括班主任工作)3AL20-C1202
贾璐10160372以“趣”起笔,落笔成“真”——以三年级习作教学为例南京市文靖东路小学小学语文3AL20-C1203
洪晓丹10161919教师在学生学习方式转变中的地位南京市文靖东路小学小学数学3AL20-C1204
方康10161251巧用小球筒,跳出大智慧南京市文靖东路小学体育3AL20-C1205
丁艳娟10155878“启”于事件  “蒙”出兴趣南京市文靖东路小学小学语文3AL20-C1206
戴玉10163345改变,不仅仅是从带上花环开始南京市文靖东路小学体育3AL20-C1207
陈仕润10157084疫情期间学作文,全靠网传思维图南京市文靖东路小学小学语文3AL20-C1208
陈倩倩10156049微课不“微”:疫情背景下妙用微课让学生的习作能力在云端绽放南京市文靖东路小学小学语文3AL20-C1209


     2020南京市优秀教育案例、叙事评选结果
教师姓名学 校标题终评奖项获奖编号
王建南京市文靖东路小学人在课中央:传统音乐审美体验的诉求——多次执教“梨园英秀”一课引发的教学思考一等奖A0096
盛慧南京市文靖东路小学思维突围,提升语文学科关键能力一等奖A0200
薛小娟南京市文靖东路小学依托“作品”激发“共舞” ——一节复习课引发的若干思考二等奖B0649
马晨露南京市文靖东路小学为新时代的劳动教育打call二等奖B1004
李文倩南京市文靖东路小学“网络交流会”,让我们“疫”路相伴二等奖B1006
邹倩宇南京市文靖东路小学今天老师不提问二等奖B1010
戴璐南京市文靖东路小学成长型思维:小学生语文复述能力提升的新风向 ——以统编版风娃娃一课为例二等奖B1034
万妍晨南京市文靖东路小学你听,你听,铃鼓敲响了三等奖C0212
张隽页南京市文靖东路小学小先生评价让课堂更有效三等奖C0895
王琳琳南京市文靖东路小学 暖风相伴  “疫”路同行三等奖C1177
周飞云南京市文靖东路小学家校共育,也要“教学相长”三等奖C1323
黄小军南京市文靖东路小学关注思维点,培养思维力三等奖C1341
赵珍南京市文靖东路小学“异想天开”让课堂生动起来三等奖C1436
晋萍南京市文靖东路小学起承转合:以点带趣的“乐哉园”三等奖C1965
徒红香南京市文靖东路小学以点带面,读出画面,慧学宋词三等奖C2014