高效早读，让朗读真正发生

——五年级语文备课组第五次备课组活动

“一年之计在于春，一日之计在于晨”为了充分利用早读课时间，指导学生读书，高效进行语文学习，五年级备课组于10月16日开展一次主题为“高效早读，让朗读真正发生”的早读课示范课。利用早读课进行课文的朗读与生字词学习和巩固，让早读时间更充分、更高效。

本次早读示范课为本组备课组长陶倩老师亲自示范，陶老师以《少年中国说》为例展示了早读课的流程。首先让学生观看一段朗诵视频，激发学生朗读欲望，同时为学生朗读节奏与情感做示范。然后让学生尝试朗读，并注意课文中的字词读音，并让学生在朗读之后做“小老师”进行字词教学。在学生的提醒下，其他同学更好地记住了本课字词的重难点。接着再指导学生朗读，并让学生相互评价，让学生明白朗读的注意点。最后为展示阶段，学生的铿锵有力的音乐节奏中，诵读了毛主席的经典文章《少年中国说》。

陶老师利用早读课对学生的朗读进行了扎实有效地指导，充分激发了学生的积极性。一听，二读，三说，四诵，层层递进，环环相扣，令人受益匪浅。

早读乃是一日学习的开端，语文老师必须重视起来，希望通过本次的早读示范课，老师们能真正高效利用早读，培养学生的朗读水平，让朗读真正发生。