第四次备课组活动方案

一、活动主题：

重视动手操作，促进数学学习

二、        活动时间：

10月15日下午第一节课

三、        活动地点：

南京市文靖东路小学二（9）班

四、        参加人员：

二年级数学备课组全体成员、朱本飞、朱世青、薛小娟

五、        活动安排

拍照报道：洪晓丹

                                                   二年级备课组

                                                  2019年10月14日

活动报道：

重视动手操作，促进数学学习

——以《认识平均分》一课为例

为了提高我校二年级组数学教师的教学质量，10月15日下午第一节课，二年级数学组的全体教师齐聚二（9）班，共同观摩了李静雯老师执教的《认识平均分》，朱本飞副校长、朱士青主任、薛小娟老师也共同参与了本次活动。

“平均分”是除法的认识基础，要突破除法学习的难点，关键是“平均分”。教材设计了两个例题，第一道例题帮助学生初步建立平均分的概念。为了更具有操作性，在例1 的教学中，李老师将小猴分桃的情境改为分圆片的小游戏，让学生利用手边的圆片自由的分，比一比谁分得快谁的分法多，调动学生的好胜心。接着李老师出示想想做做2幅图片，引导学生通过观察比较，进一步明确：只要是把一些物体每份分得同样多，就是平均分。

在本节课中，李老师采用了自主学习的方式，让学生经历独立思考、动手操作、自主整理信息、同桌合作等方式完成了本节课的教学，充分体现了课堂上学生的主体地位。课堂中学生参与度很高，全体学生积极主动的参与其中。

活动照片：

签到表：