指向儿童思维生长  全面提升计算能力

——文靖东路小学成功承办江宁区2019年入职小学数学新教师见习培训活动

2019年12月3日，南京市文靖东路小学成功承办了江宁区2019年入职小学数学新教师见习期培训活动，全体学员参加了此次培训。

本次培训活动分为三部分，第一部分是优秀课观摩，第二部分是评课活动，第三部分是讲座分享。

活动伊始，由施建峰老师执教三年级《商中间或末尾有0的除法》。施老师创设情境，引入孩子们喜欢的动画人物“孙悟空”，激发学生学习的热情；数形结合，通过摆小棒理清“商的十位不够商1，商0”这一算理；设计开放性练习，让学生用数字1、2、3、4编出商的中间或末尾有0的算式，进一步巩固对于算理的理解。

随后，朱士青主任执教五年级的《小数的四则混合运算》。朱主任通过小组合作，研究已学的运算律对小数四则混合运算是否适用；自主设计小数简便计算题，深入体会运算律在小数运算方面的便捷；优美的思维导图板书，蕴含全脑的元素，充分展示学生学的历程。

接着，薛小娟老师进行了主题为《观尝计算教学策略与实施》的评课，从介绍全脑理念下的备课环节开始，从新教师如何快速向优秀教师学习出发，建议新教师观摩课时要关注课堂结构是否合理，是否有序且亲和力，寻找优秀教师课堂中的闪光之处。同时，薛老师结合这两节优秀课深入分析，教学情景生活化，算理的深入剖析，设计充分有层次的练习，是计算教学的几大法宝。

最后，朱本飞副校长为大家带来了一场精彩纷呈的《提升小学生计算能力的策略》讲座。朱校长从计算教学三大矛盾出发，深入浅出剖析说明学生计算出错的心理因素，并在此基础上针对性地提出了一些提升小学生计算能力的有效策略。朱校长的讲座结合了自己丰富的教学经验和长期的理性思考，全面阐述了小学生计算能力方面的问题和对策，为本次培训画上了一个圆满的句号。

本期2019年入职小学数学新教师培训活动，秉承分享、对话、专业探究的理念，倡导教师间的相互对话，共同成长，真正将学生数学素养的提升贯穿于有效的课堂教学中。