为了进一步帮助老师们全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念，准确把握部编版小学语文新教材的编写原则、结构体系和编排思路，优化教学方法，9月10日下午1点40，我校科学室（3）举行了部编版小学语文新教材二次培训，全体语文教师共同参与了此次培训。

教材是教师课堂教学的依托，是学生学习知识、发展智力和能力的载体。此次讲座培训共由两个部分组成，第一部分主讲人是贾文敬老师，她就“新统编版小学语文教科书编写特色、理念及教学建议”展开，分“主要特点及理念”、“注意事项及思考”、“课堂教学及操作”三个部分，着重讲解了新教材的变化点，如：突出强化识字写字、还原拼音辅助功能、着力倡导大量阅读、口语交际单成系列。接着，贾老师带大家了解新教材中需要注意的部分：教学要参考课程标准、根据汉语言文字特点、遵循儿童认知规律。最后，她提出课堂教学要守正出新，特别提示了识字、写字的教学方法。

第二部分主讲人是耿敬奥老师，她就“统编语文教科书内容解读与教学建议”展开，讲解了教材的结构体系、基本理念、内容解读与教学建议三个部分。耿老师着重提示大家把握单元双线结构，实现人文主题与语文要素的有机融合，人文主题部分关注到儿童的精神成长，语文要素部分努力建构符合语文学习规律，适合学生身心发展特点的语文能力体系。

经过此次培训，老师们收获颇多，纷纷表示，通过这次活动，对新教材有了进一步的认识，更加理解了编者的意图，了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点，打算在今后深入挖掘教材中的重点、亮点，从而更好地引导学生学习，与学生共同成长，不断进步。