明确学习目标 提高学习效率

——五年级数学备课组第五次活动

为了进一步落实全脑数学教学范式在常态课堂中的应用，11月4日上午，五年级数学备课组开展了“明确学习目标，提高学习效率”为主题的教学研究活动。全体五数组的老师们参与了此次活动。

活动开始，由尤仪老师和五（1）班的孩子们共同带来了一节《除数是整数的小数除法》。尤仪老师从谈话引入，问学生：“你们知道通过今天的学习，我们将要解决哪些问题？”帮助学生确定本节课的学习目标，学生总结出，通过这节课我们将要学会：1.除数是整数的小数除法的计算方法；2.怎样确定商的小数点位置。学生们在确立了学习目标之后，尤仪老师通过同桌讨论、小组合作等教学方法，促进学生达成学习目标，通过指名板演、指名找茬的方式突破重难点。整节课教师把课堂交给学生，学生在自主学习中达成学习目标，课堂效果显著。

课后，五数组的老师们对“明确学习目标，提高学习效率”这一主题发表了自己的意见，也对尤仪老师的课作出了评价。芮老师说：“明确学习目标之后，学生学的也轻松，教师教的也轻松。”朱主任说：“全脑数学常态课堂就应该这样上，教师要明确教学目标，学生要明确学习目标，所有活动都是为达成目标而设计。”

通过本次的教学研讨，五数组的老师们对全脑数学教学范式有了进一步理解，相信他们在今后的教学中会认真落实全脑数学教学范式，提高课堂效率。