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借力视导,推动教学发展——一年级教学视导报道

时间:2019/10/28 16:18:56 来源:孔玉双 字体显示: 阅读:806

为了规范日常教育教学行为,推动我校课堂教学品质的提升,促进教师专业发展。20191028文靖东路小学课程教学中心开展了一年级教学专项视导,组织听课教师进入课堂,一对一进行专项视导听课。

本次视导涉及语文、数学、科学、音乐、体育、美术六个学科25节课,全面调研了一年级课堂教学的现状。授课教师们以饱满的热情迎接了此次教学视导,做到了充分备课、认真上课,根据一年级学生的认知特点采用丰富的手段来组织教学,授课过程中教师能耐心倾听学生的发言,能够很好地借助评价激发学生的自信心。注重课堂气氛的调节,拉近师生的距离。教学设计中,思路清晰,重难点突出,有助于学生的理解和掌握。

听课结束后,授课教师能够主动与听课教师进行交流,获得听课反馈。视导教师对一年级组教师们的教学常规工作给予了肯定,并对课堂中出现的不足进行了交流。

此次视导检查工作,是对一年级组教学工作的一次有力推进,希望各位教师们以此为契机,立足课堂、准确定位,努力推动学校教学工作再上新台阶。