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“家校合作,携手共育”教育故事征文及演讲比赛活动方案

时间:2019/10/17 11:40:17 来源:王建 字体显示: 阅读:3111

南京市文靖东路小学

家校合作,携手共育教育故事征文及演讲比赛活动方案


一、活动目的

家校合作是良好的家庭教育与优质的学校教育,为了共同的育人目标在时间与空间、手段与方法、主体与客体的合理分工、科学协同而产生的有效率、有价值、有成效的教育活动的总和。新时代背景下的家校合作不仅是学校与家庭的合作,更应该是学校与学生的合作,教师与家长的合作,家长与子女的合作。教师、家长与学生平等交流,共同反思,最终引导学生学会自我教育。为贯彻落实《中小学德育工作指南》坚持协同配合解决新时代家校合作的实际问题,充分调动家庭和学校两个教育者的积极性,同心协力服务受教育者的健康成长。江宁区教科室将在11月份家校合作,携手共育教育故事征文及演讲比赛活动。按照上级文件精神,经研校长室究决定,特拟定《南京市文靖东路小学家校合作,携手共育教育故事征文及演讲比赛活动方案》。

、活动主题

家校合作,携手共育

三、评审组织

家校合作,携手共育教育故事征文及演讲比赛评审小组

 长:张筱翠

副组长:黄小军

特邀专家:南京市教科所原所长 刘永和  江宁区教科室 姜书勤

成员:盛慧 王建 徐雅倩 丁艳娟 刘刚 王春花 晋萍 侯慧玲

、参赛对象

现任班主任(35周岁以下且班主任工作满1年必须参加)

35岁以上有班主任工作经验的教师(自愿参加)

、征文比赛

(一)征文要求

围绕征文主题家校合作,携手共育撰写,题目自拟,讲述学校与家庭、学校与学生、教师与家长、家长与子女的合作在家校合作,携手共育中发生的具有典型教育意义的事件,表达一定的教育理念或观点、经验或教训,着重体现在家校合作,携手共育中学生的转变、成长和进步。故事内容要生动真实、细致感人、短小精悍。字数在1200-1800之间。

(二)日程安排

学习方案后,搜集并撰写家校共育的教育故事,请于20191018前将电子稿上传邮箱:wenxiaoxszx@126.com

、演讲比赛

(一)演讲要求

演讲形式生动活泼,语言通俗易懂,事例真实感人,具典型性和分享性;演讲要有较强的亲和力和感染力,用亲切朴实、生动感人的语言、声情并茂的演讲风格来调动现场气氛,引发观众的感触与共鸣;演讲时间5-8分钟,可以制作PPT辅助演讲。参赛选手要端庄大方,仪表得体,以脱稿形式进行演讲。

(二)日程安排

本次教育故事演讲比赛分为准备、比赛二个阶段。

1.准备阶段(20199291020

班主任搜集教育故事,着手准备教育故事的撰写、制作ppt请于1018日前填写好报名表(见附件1)、演讲ppt及教育故事征文一并打包,文件夹名为:xxx老师教育故事及报名表,上传至邮箱:wenxiaoxszx@126.com

2.比赛阶段(20191021

10211:30分在文靖一厅进行现场演讲比赛。

六、评选及奖励

1.学校将邀请有关专家,与本校优秀班主任组成评委团队对本次活动进行评选。本次竞赛设特等奖10名、一等奖14、二等奖若干名。将在特等奖中,选择名次靠前的班主任老师参加片级、区级参赛。

2.学校将邀请南京市电视台少儿频道,对本次活动进行全程的录像与报道,充分展示我校班主任的风采。

七、其他相关工作

1.本次活动主持稿撰写与现场主持:杨欢老师

2.本次活动全程拍照工作:赵子杰老师

3.本次活动微信编写工作:王慧颖老师                          

          南京市文靖东路小学

                                     2019929

附件1

南京市文靖东路小学

家校合作,携手共育教育故事演讲比赛报名

序号

姓名

年龄

学段

演讲题目

班主任年限

备注

1

2

3

附件2

南京市文靖东路小学

2019年家校合作,携手共育教育故事演讲评价表


评价维度

评价要素

教育性

30分)

主题鲜明,内容丰富,渗透相关的教育思想和理念,有示范性,指导性、教育性强。

真实性

30分)

联系实际,讲述和家长携手合作,共同教育学生中亲身经历的真实事件,分析其中的得失成败和个人的专业成长。事例典型,故事真实。

科学性

2 0分)

事、情、理交融,逻辑严谨,层次分明,说服力强,对班主任工作中的家校合作有启发指导意义。

有效性

2 0分)

语言流畅、准确,语音标准,故事完整,描述生动,仪表大方,举止得体,感情真挚,有激情、有感染力。