真抓实干 保障质量

——五年级数学备课组第二次活动

10月8日下午第一节课，五、六年级数学教师相聚在一起，就9月份学情调研进行分析。

首先，各位教师就班级情况做了自我分析和反思。五年级教师反应，学生普遍存在计算问题，学习习惯问题。芮老师根据自己班级情况，介绍、分享了她在平时教学过程中怎样抓计算、培养学生习惯的方法。当然在后面的教学中，每班还要根据各班具体情况采取相应措施。六年级教师反应，辅导工作一直在落实，但是效果不是很明显，薛老师提出：今后会分层辅导、按需辅导，提高辅导效率。高老师也将平时所做的一二三四五娓娓道来，主要就是抓常规、重习惯。

接着，课程教学中心朱士青主任对五、六年级全体数学教师的付出给予了肯定，并且给五、六年级的数学教学工作提出了建议、指明了方向，相信在学校的关心下，五、六年级的数学教学会越来越好！

最后，五年级数学教师各自汇报了各班的教学进度，就第三单元的教学各抒己见。

希望通过总结本次学情调研的经验或者教训，我们五、六年级数学教师能够真抓实干，干出成绩！