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新教材 新思路——一、二年级部编版小学语文新教材培训

时间:2019/9/10 19:12:45 来源:孔玉双 字体显示: 阅读:43


为了进一步帮助一、二年级语文教师全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念,准确把握部编版小学语文新教材的编写原则、结构体系和编排思路,优化教学方法, 9月10日下午1点40,我校科学室(3)举行了部编版小学语文新教材培训讲座,一、二年级全体语文教师共同参与了此次培训。

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教材是教师课堂教学的依托,是学生学习知识、发展智力和能力的载体。此次讲座培训共由两个部分组成,第一部分主讲人是贾文敬老师,她就“新统编版小学语文一年级教科书编写特色、理念及教学建议”展开,分“主要特点及理念”、“注意事项及思考”、“课堂教学及操作”三个部分,着重讲解了新教材的变化点,如:突出强化识字写字、还原拼音辅助功能、着力倡导大量阅读、口语交际单成系列。接着,贾老师带大家了解新教材中需要注意的部分:教学要参考课程标准、根据汉语言文字特点、遵循儿童认知规律。最后,她提出课堂教学要守正出新,特别提示了识字、写字的教学方法。

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第二部分主讲人是耿敬奥老师,她就“统编语文教科书二年级上册内容解读与教学建议”展开,讲解了教材的结构体系、基本理念、内容解读与教学建议三个部分。耿老师着重提示大家把握单元双线结构,实现人文主题与语文要素的有机融合,人文主题部分关注到儿童的精神成长,语文要素部分努力建构符合语文学习规律,适合学生身心发展特点的语文能力体系。最后对汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际部分的教学内容做了具体介绍,通过大量教材中的实例帮助老师们解读教材,还对给部分内容如何教学提出了合理化建议。

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经过此次培训,全体一、二年级语文教师收获颇多,纷纷表示,通过这次活动,对新教材有了进一步的认识,更加理解了编者的意图,了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点,打算在今后深入挖掘教材中的重点、亮点,从而更好地引导学生学习,与学生共同成长,不断进步。