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关于开展文靖东路小学2019年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动的通知

时间:2019/2/28 15:19:10 来源:盛慧 字体显示: 阅读:1908

南京市文靖东路小学2019年度优秀教育案例、教育叙事征文评选活动已经启动,本次评选将继续遵循校、区联动原则,在校级匿名评审的基础上,遴选优秀文章报上一级参评。为做好评审工作,现将有关事项通知如下:

一、征文内容

本年度案例、叙事评比以学校课程建设为主题,涉及国家课程校本化,校本课程开发,学生评价等。此外,还包括教育教学等方面的实践及探索,具体参见征文的分类。

二、征文要求

1.此项评审是市区教科研年度主要赛事之一,建议教师人人参与。

2.教师发展中心将针对案例撰写开展专题培训,时间地点另行通知,欢迎有学习需求的教师主动参加,更热烈欢迎和期待曾聆听此方面讲座或对此有研究的老师担任培训讲师(讲师将发放校级讲座证书,有意者请于2月22日前向陈仕润老师报名)。

3.教师发展中心将组织学校优秀骨干教师开展案例修改指导,为了活动更加有效,请有需求的老师于2月28日前私聊陈仕润老师报名,学校统计人数后组织优秀教师分组对应指导。

4.参评文章本人撰写,严禁抄袭,且未曾获奖或发表。

5.每篇文章篇幅一般在2000—6000字为宜。

6.文章作者限一人。

7.每位老师只能有一篇文章参评。

8.上报文章须同时提交纸质稿和电子稿,烦请各年段部统一收齐后,纸质稿交至教师发展中心办公室,电子稿统一发送邮箱:cffd304@163.com,上报截止日期:4月4

9.参评文章区教科室会经过学术不端查重系统的检测。一经发现并查实属抄袭他人成果的,三年内不得参评,并在江宁教育服务平台上予以通报,请老师们自主撰写。

10.此次评审为匿名评审,成果的正文以及文章封面中均不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定,责任将由其个人自负。

11.2019年南京市教育科学研究所“论文案例和个人课题”平台升级,升级后的新系统,需通过“南京智慧教育云服务认证中心”的统一身份认证账户登录。第一次登录时,登录教师的个人信息要和原有“论文案例和个人课题”平台的账户信息相匹配。

请教师网报前,做好相关的准备工作。具体操作步骤详见:“论文案例和个人课题” 升级系统的使用说明

11.按照南京市教育局教育学术委员会的相关规定,同一人同一时间参加同一部门的征文评选,只能有一篇文章获奖,以最高等次为算。

12.上报市教科所的文章需在网上申报,上报区教科室的文章须在市教科所网报成功后,提交纸质文本。

三、征文分类

为了便于文章的登记、归档、查阅和评比工作,参评文章通常分类如下,具体分类老师们可参见论文案例上传网页中详细信息:小学语文、小学数学、英语、思品、德育(包括班主任工作)、心理、科学、信息技术教学、信息教育技术、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、卫生保健、做中学、特殊教育、综合实践活动、教师教育、少先队、课程建设、其他(以上类别未涵盖的文章均包括在内)。(类别填写非常重要,报错后影响评审,请务必看清。例如撰写班级管理等德育或心理类的文章,请务必申报类别填写德育或心理,而不能填写所属学科)

  、评选程序

1.网上申报、校级评比(3.18—4.17

1)申报人于2019年3月18日10点起至4月17日18点,在南京市教科所网上申报文章,逾期未申报,网络自动关闭。具体操作步骤详见:南京市2019年度优秀教育案例、教育叙事征文评选网上申报流程,案例网上申报操作过程中有问题,可加服务QQ:2045124848、602067285 或 致电服务电话:025-84598503转111/107咨询(工作时间:周一到周五9:00—17:30)。

注意:

确保姓名、单位、文章名称等信息准确,确保网报成功。

(2)网报成功后,打印《封面》和文稿,订书机装订后右上角用铅笔轻轻写上姓名上交各年级主任处,最终统一汇总到学校教师发展中心,截止日期44日下班前

(3)4月8日,学校教师发展中心根据期初计划和教师意愿,组织学校骨干教师开展案例研磨修改活动参与修改的教师在4月15日下班前将案例修改稿及网报封面打印装订后交至发展中心。

(4)4月16日开展校级评审,推荐优秀文章上报区级参评。

(5)教育案例、教育叙事评分标准(见附件1)进行评审,评选出校级优秀文章。其中,一等奖不超过网上申报文章总数的20%,二等奖不超过网上申报文章总数的40%,三等奖若干名。

2. 学校4月18日报送评选出的一、二等奖优秀案例纸质文本(订书机装订)和盖章后的《学校上报区教科室文章目录》(三等奖文章只需在目录中填写等第),以学校为单位报送区教科室210室。(2018参加市区案例、论文评审查重抄袭被通报的此次不得参评

请按要求操作,逾期视为自动放弃。请参评教师各自留存底稿。

、征文格式

1)文章标题字体为三号黑体。

2)正文字体为四号宋体。

3)每段首行缩进2个字符。

4)全文为1.5倍行距。

注意:本次评比为匿名评比,教育案例、教育叙事的正文中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定,责任将由作者自负。


未尽事宜,请与学校教师发展中心联系。

南京市文靖东路小学教师发展中心

20192月


评审标准.zip

案例范文.zip