厉兵秣马强技能 全脑为帆指明灯

——南京市文靖东路小学系列讲座报道

为了提高我校教师教育教学水平，促进教师的专业发展。我校针对老师们的实际需求，自1月21日至1月23日，利用寒假前夕，特请5位骨干教师分别从论文案例撰写、微课制作、班级管理、课堂教学和课题撰写五个方面开设5场讲座，分享教育实践中的成果与经验，为老师们答疑解惑。活动现场人气鼎盛，老师们共聚一堂，认真学习，立求在活动中提升自我。

1月21日上午，王红梅校长就论文案例的撰写为我们带来了精彩的讲座。讲座主要从教师个人发展道路、论文案例一体化、案例论文的切入点等方面阐明了教师应该如何选题、如何整合、如何增色，使参与的教师们明白了论文与案例的互通性，明白了好的论文案例需要新颖的题材，而新颖的题材要从身边事中发现。最后，王红梅校长与老师们进行了现场交流，对老师们在论文案例撰写过程中遇到的疑惑和难题进行了耐心解答。

1月21日下午，张艳老师则从专业技能方面手把手的为我们带来一场关于微课制作的讲座。从精美的多媒体课件的制作到视频剪辑软件的使用，张艳老师事无巨细的教授着微课制作的方法和诀窍，老师们一边听一边在电脑上尝试，活动现场营造出了浓厚的学习氛围。

1月22日上午，由侯慧玲老师带来的关于班级管理和家校沟通的讲座，引发了班主任老师们的强烈共鸣。讲座中，侯慧玲老师从“关系定位”、“融洽关系”和“沟通交流”三个方面讲到教师在家校沟通中的责任。“我是教师”的准确定位，即平等、尊重、学习、引领，教师与家长的地位是平等的，与家长的沟通与交流是互相尊重、互相学习的，是能起到引领的作用，教师家长要一起努力促进孩子健康成长。讲座的最后，侯老师和老师们进行了积极的互动，年轻老师纷纷向侯老师倾诉班级管理工作中的困惑，侯慧玲老师也根据自己教学中的经验，帮助年轻老师们解决工作中的问题，倾囊相授。

1月22日下午，朱士青老师则从课堂教学的有效性的角度开设了精彩的讲座。朱老师深入浅出的从学生课堂行为、学生管理、教师教学方法等方面分析了课堂教学现状，指出了实现有效教学的关键因素：即表现为在教学中要给予学生真正的帮助和提高，以学生为出发点而不是以教材为出发点；教师需进行及时的教学反思，在反思中提升教学能力；建立有效教学的学生观等。朱主任还详细介绍了几种典型的教学方法，如：项目教学法、引导课文教学法、头脑风暴法、案例分析法等。

在1月23日上午的最后一场讲座中，芮红梅老师为已有课题研究的老师们带来有针对性的讲座。讲座中，芮老师从课题研究的概念、课题研究的过程性材料的准备、结题报告的写作、文献综述的写作等方面做了深入浅出的讲解。该讲座既有深度，又有广度，内容丰富详实，语言朴实、诙谐，对于已有市区课题的老师们来说具有较强的指导意义。讲座结束后，教师们明确了自己课题过程性研究的方向，提高了对科研课题工作的认识和理解。

为期3天的5场讲座，为老师们带来了全方面的头脑风暴。此次系列讲座活动，为老师们提升专业素养，提高教学能力打下了坚实的基础，也进一步激发了教师对教育教学的学习和研究的信心。