2018学生成长中心志愿者总结

文靖东路小学  黄蕊

小学生学生成长中心的指导工作是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面对困难挫折的进取态度：培养集体意识，在集体活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗，合群，乐学，自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。我校根据学校的实际情况开展了丰富的学生成长指导活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。现将活动情况总结如下：

一、做好学生的思想工作，积极开展班级活动

本着教书必先育人的原则，本学年我校开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队多次，分别以“新学期，新起点“，”感恩教师节“，”庆国庆节“，“重阳节登山赏菊”。。。。。。。等为主题。使学校始终处在和谐健康的氛围中，既丰富了学生生活，又培养了学生的能力。

二、开展个别辅导

个别辅导是学生成长指导的一个重要组成部分。随着留守儿童的增多及社会不良环境的影响，学生容易出现一系列心理问题。我校学生成长中心充分发挥其职能作用，督促教师进行学生的个别辅导。

三、学生成长指导的学科渗透

我校开展的学生成长指导也不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行教育指导。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。学生成长指导是实施素质教育的重要内容，培养心理健康，素质全面的人才，是教育的重要任务。我将继续努力，在学生成长指导活动中做出自己的贡献。