四年级语文备课组第三次活动

方案

报道

在紧张的复习阶段侯慧玲老师为我们执教了一堂复习课。课上侯老师根据自己精心准备的复习单，由字到词到课文内容、课后习题、练习及小练笔，每一环节都精心设计，课堂涵盖范围广，复习效率高，让我受益匪浅。

首先，我感受到了侯老师对待课堂的认真负责，对待学生的亲切自然。整节课教态自然，对学生的点评从学生的答案出发，又回归到课堂主题，点评恰到好处，足以凸显教师扎实的基本功；

其次，侯老师设计的复习单精准、全面，详略得当，为本节课增色很多，依据复习单既对单元内容科学而系统的进行了整合，也对学生的基础知识进行了复习，从而提高了复习效率；

再次，课堂上，学生学习热情高涨，回答精彩，每一个学生都充满了自信，向老师们展现了自己的风采，像学生在分析形近字时，讲出了自己的见解，像学生在完成小练笔时，当场写出了生动有趣的寓言故事，足以看出侯老师平日里对孩子们的付出；

最后，通过这次听课，让我意识到要想提高复习效率，教师应该在复习课前做足准备，让学生在有限的课堂获得更多的收获。

复习应该依据课程标准，立足于学生的实际水平，选择切实可行的复习方法，把握好方向和重点，积极应对期末考试。感谢侯老师为我们展示的一堂高效的复习课。

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