做中学 有效突破重难点

——三年级数学备课组第六次活动

12月17日上午第3节课，尤仪老师和三（3）班同学共同学习了《认识几分之一》一课，三年级数学组的老师们都参与了听、评课。

本节课，尤老师从学生的生活实际入手，通过平均分认识分数，让学生经历折一折、涂一涂、画一画等一系列的活动，多角度、多层次地充实对二分之一理解。通过比一比这个活动，让学生比较长方形的二分之一、正方形的二分之一、圆形的二分之一、蛋糕的二分之一等图形和物体的二分之一的共性，它们都是把一个图形平均分成两份，表示这样的一份，让学生知道“形状”“大小”和“折法”都不是分数的本质属性。接着让学生动手表示出自己喜欢的分数，学生通过观察在同一个圆里表示出的不同分数，比较出分数的大小。这样的活动设计，真正做到了让学生在“做中学”，加深了学生对分数意义的理解，有效地突破了本节课的重难点。

课后，三年级数学组的老师们也对本节课发表了自己想法和建议。在今后的教学中，我们会继续学习，取长补短，不断提升数学课的教学质量。