2018年12月12日上午，随着第三节课铃声的响起，一年级数学备课组所有教师正式迎来了准备之久的第四次活动。本次活动是由李静雯老师执教 《数数、读数》，探索研究“全脑数学”。

课始，李静雯老师以“古人计数”的小故事引入，声色结合，有效地激发了孩子们的兴趣，使其快速进入数学课堂。本节课，李老师沿用了有效地课堂组织形式，通过情境创设，对话，动手操作，小组合作展示等多种形式，牢牢抓住了学生的注意力，让学生深刻理解了11至20这些数的组成，真正做到了“从做中学”。整个教学过程流畅自然，课堂气氛轻松愉悦，师生关系和谐融洽，渐进、有序的达成了教学目标，产生了良好的教学效果。同时，在李静雯老师井然有序的教学组织下，时间的把握也恰到好处，实现了“学生深刻理解”和“完成教学任务”的双赢。

  本次研究课活动也吸引了一批江西省考察团的老师积极参与，希望通过此次活动，能够快速引领一年级的数学老师们走上高效有序地的教学轨道。