南京市中小学美术学科新教师入职培训心得报道

金秋十月，沐浴在和煦的阳光里，我们赢来了由鼓楼区教师发展中心承办的“2018年南京市中小学美术学科新教师入职培训”。三天培训， 圆满落幕。

三天的时间成长了很多。令我印象深刻的首先由丁宇书记阐述《做一名合格的美术教师》，分别从教育的最终目的是为天地立心，为生民立命。教师职业道德也要求教师要有爱心、能力、效率特别是责任心，拒绝有偿家教，态度谦和，不能体罚和变相体罚学生。最后的美术教师职业生涯规划，丁老师用一个农夫的故事，提示着我们，要制定好未来三年的发展规划，在平日的工作细节里就要体现。不断反思自己的课堂，争取每节课上出新意、参与学校教研或课题研究。争取在两三年内辅导学生参加各类绘画。同时也要发挥自己的特长，参与到学校的各项工作中去。

下午的张红老师让我们学习到很多的美术课堂的创新知识。尤其是作业表现的形式多种多样，让我深刻意识到作业形式创新的重要性。美术课堂既要既要有创新意识，也要简单易操作。

第二天南京市四方小学校长周航老师为新教师解读美术课程标准《在推动与反思中把握小学美术课程标准精神》。周老师以一头牛的故事为引子，告诫新教师不能一味的训责学生，正确的做法是要循循善诱，激发学生学习兴趣，注重创新精神的培养。又结合教学案例，从美术四个学习领域展开说明，教育新教师教学理论与教学实际相结合。深入浅出的讲解，让我们对这四个学习领域理解更上一层楼，对美术教学有了全新的认识。

同时周老师也给了教学评价的建议，在教学中引导学生学会观察，运用精彩具体的评价语言，多种多样评价方式。最后谈到美术课程资源的开发利用，美术源于生活而高于生活，我们需要利用身边资源，做生活中的有心人。从日常生活中挖掘美术课堂资源。通过周老师的讲座，不仅清了思路，也开拓了思维，受益匪浅。

下午的讲座由来自南京市教研室美术教研员祖金明老师为我们讲述《美术校本及学校美术社团建设》。祖老师在编写美术校本教材及社团建设方面给我们介绍了很多方法。校本课程的开发应当以核心素养为中心，适合学生身心发展规律，学会利用学校周围的文化建设，结合教师自身的特长。

最后一天的培训阎晗老师用扎实的基本功交给我们绘画方式的变通，通过她娴熟的线条与连贯的形状变化，让我们惊叹她扎实的基本功。不管多么复杂的外形轮廓，作为教师需要做的就是将知识吸收内化，简化为学生易于理解与学习的方式。讲座内容充实，从头到尾都是满满的干货。从“风景”，“交通工具”，“人物”，“动物”，“怪兽”五个方面，对美术教学中会出现的绘画重难点，进行了详细的分析和讲解。用不断示范、跟画的方式，让新教师快速掌握了日常教学中重难的画法。超高的绘画基本功和极富感染力的教学魅力，让新教师们在学习中发出了阵阵惊叹和热烈的掌声!

经过三天的培训。我们不仅收获了知识，也收获了友谊，以及作为一名美术教师所需要的精神。关注周围人，多看多学，努力成为一名学生爱戴，领导支持，同事尊重的老师。

个世界上从来就没有无缘无故的获得，老师们的每一份辛苦，苍穹里的星星都看得见。勇敢自信，抓住机遇，迎接挑战。我们准备好了！